之一 研究性学习 4
上篇 扬起智慧风帆 4
1．序言 4
2．指导学生撰写综合实践活动小论文 5
3．让仙城公园变得更美丽——《仙城公园现状的调查与设想》一课的活动设计 11
4．教学的路上有你相伴——《2004年城关初中学生春节情况调查报告》指导案例 13
5．以动促学 挖掘学生探究潜能——《犹太人的昨天·今天和明天》课题指导案例 18
6．《我们与交通安全》指导课活动设计 29
下篇 走向灌木丛林 31
1、名兰采集、管理、展销的实践与研究 31
2、官路萍溪村经济与文化发展的调查分析 40
3、安洲中学香樟树低成活率的调查与分析 48
4、仙居县城关菜市场现状的调查与研究 55
5、影响我们中学生成长因素的调查与思考 64
6、仙居石牛旅游资源开发的调查与分析 71
7、仙居城区居民生活垃圾处理的调查与思考 77
8、仙居城区街道卫生状况调查报告 86
9、城关初中生学习习惯现状的调查与分析 91
10、城关中学生早餐情况的调查与思考 97
11、2004年城关初中学生春节情况调查报告 104
12、仙居旅游资源的现状及发展前景的调查与分析 109
13、安洲中学学生交通安全意识及行为习惯的调查报告 118
14、安洲中学学生上网情况调查 128
15、由两位老师的疾病引发的研究 139
16、犹太人的昨天·今天和明天 149
17、仙居城区初中学生早餐行为的调查 164
18、打造现代化旅游休闲城市 170
之二 社会服务课 173
上篇 我们的努力 173
1、安洲中学学生社会服务课暂行规定 173
2、安洲中学学生社会服务课记录卡 176
3、关于开设社会服务课的征求意见书 178
4、安洲中学社会服务活动先进名单 180
下篇 众人的评说 181
1、学生的感受 181
2、家长的看法 196
3、媒体的视点 200
4、教师的认识 202
5、社会的反响 208
6、领导的评价 211