目录 1
在全国幼儿教育工作座谈会上的讲话（代序） 教育部副部长 王湛 1
中国幼儿教育发展的回顾与展望——在全国幼儿教育工作会议上的讲话 教育部基础教育司副司长 朱慕菊 15
教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要（试行）》的通知 29
幼儿园教育指导纲要（试行） 30
第一部分 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的背景及基本思想 39
·《幼儿园教育指导纲要（试行）》简析 华东师范大学 李季湄 41
·新《纲要》与幼儿发展——幼儿园教与学中的儿童发展观 华东师范大学 华爱华 56
·统整各方资源，形成教育合力，促进幼儿发展 南京师范大学 孔起英 74
第二部分 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的教育内容 85
·幼儿教育整体观 南京师范大学 虞永平 87
·新《纲要》的知识观与幼儿园课程内容 北京师范大学 冯晓霞 96
·保护幼儿生命促进幼儿健康——《纲要》幼儿健康教育思想解读 南京师范大学 顾荣芳 107
·新《纲要》与幼儿园的社会教育 朱细文 120
·我国学前儿童语言教育的几个新的发展趋向——领会《纲要》有关幼儿园语言教育指导要求的精神 南京师范大学 周兢 138
·新《纲要》中的幼儿科学教育 中央教育科学研究所 刘占兰 155
·新《纲要》与幼儿艺术教育改革 中国科学院心理研究所 李文馥 173
第三部分 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施 187
·学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》建构积极、有效的师幼互动 北京师范大学 叶子 189
附：用雪花片插眼镜 上海宋庆龄幼儿园 陈磊 198
在“蟹”的主题生成中，师生有效互动的三种方式 上海东方幼儿园 华培 201
·新《纲要》与幼儿教师的专业素质 北京师范大学 庞丽娟 203
·新《纲要》与幼儿教师的专业成长 北京师范大学 冯晓霞 211
·幼儿园教育管理的新思路 深圳市教学研究室 吴慧鸣 王翔 姜琼 221
·新《纲要》与农村的高质量幼儿教育 中央教育科学研究所 王化敏 234
第四部分 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的教育评价 255
·多元智力理论和幼儿园教育评价 李季湄 方钧君 257
·幼儿园教育评价的探讨 深圳市教学研究室 刘华 任冬英 时萍 262