概说 1
第一章 口语的基础训练 5
第一节 语音规范 7
一、方言有的普通话没有的应避免 8
二、方言没有的普通话有的要学会 11
三、方言混的普通话分的要分清 14
四、方言分的普通话合的就要合 19
第二节 语词规范 23
第三节 语法规范 27
第四节 日常礼貌用语 31
第二章 口语的初步训练 42
第一节 以听促说的训练 42
一、听语词辨词义 43
二、听语句 辨句义 47
三、听语段明语脉 50
四、听整篇 抓中心 55
第二节 以读助说的训练 60
一、停顿训练 61
二、重音训练 63
三、速度训练 65
四、语调训练 70
第三章 口语表达方式的单项训练 74
第一节 讲述 76
一、语脉清晰 76
二、语调抑扬 81
第二节 介绍 86
一、概括性介绍 86
二、形象性介绍 90
第三节 解说 94
第四节 议论 98
一、阐明己见 99
二、评论他说 103
第五节 委婉的表达方式 106
第六节 体态语 108
第四章 口语表达方式的综合训练 115
第一节 复述 115
第二节 讲故事 122
一、开讲 123
二、“话”和“表” 126
三、结尾 131
第三节 看图说话 136
一、单幅画的解说 136
二、多幅画的解说 141
第四节 演讲 146
一、专题性演讲 146
二、即兴演讲 156
第五节 辩论 159
第五章 口语的儿童化训练 167
第一节 用词用句的儿童化 168
第二节 语气语调的儿童化 174
第三节 体态语的儿童化 181
第六章 教学语言的训练 187
第一节 教学用语的训练 188
一、政治教育用语 189
二、语文教学用语 190
三、数学教学用语 192
第二节 常用课堂语的训练（一） 193
一、讲述语的训练 193
二、提问语的训练 196
三、辨答语的训练 200
四、释疑语的训练 203
第三节 常用课堂语的训练（二） 207
一、导语的训练 207
二、结语的训练 212
第七章 教育性谈话的训练 220
第一节 表扬性的话 220
第二节 诱导性的话 224
第三节 鼓动性的话 227
第四节 畅想性的话 230
第五节 商讨性的话 233