序篇 通向革命之路 1
第一篇 双重使命（1949～1956） 18
一、共和国在召唤 19
第一次归国热潮 20
共和国的礼遇 22
开国参政 26
二、“团结、教育、改造”三步曲 29
建设与团结 29
自我教育与自我改造 35
思想改造运动 43
三、文化建设与思想批判的变奏 52
培养工农知识分子 53
文化建设的开端 57
批判资产阶级唯心主义 64
胡风事件 72
四、新角色的认同 78
知识分子是工人阶级的一部分 78
百花齐放、百家争鸣 88
本篇结语 93
第二篇 主题转换（1957～1966） 97
一、知识之春 98
放眼世界 98
推陈出新 101
春意盎然 103
二、“苦夏” 106
整风伊始 106
反右扩大化 112
苦果 118
三、文化“大跃进” 125
向党交心 125
不断革命 128
破除科学迷信 134
四、调整与反思 138
纠偏 138
来自思想界的反思 141
从纠“左”到反右 146
重归1956年 151
五、“文革”序曲 160
开展意识形态领域的斗争 160
批判党内知识分子 163
揭开“文革”序幕 167
本篇结语 171
第三篇 “继续革命” 176
一、在“教育革命”的幌子下 177
“教育要革命” 178
工作组之争 181
园丁之殁 184
红卫兵的崛起 189
两代人的悲剧 195
二、“打破知识分子独霸的一统天下” 204
第一次冲击波之后 204
“工人阶级占领上层建筑” 207
清理阶级队伍 212
三、“再生”之路 218
“知识分子革命化的必由之路” 219
炼狱煎熬 228
“广阔天地、大有作为” 235
羔羊迷途 242
四、文化专制淫威下的知识分子 251
文化专制的肆虐 251
心理扭曲 259
民族的脊梁 262
第四篇 走出误区 269
一、人民胜利了！ 271
真理的呐喊 271
决战时分 283
二、乍暖还寒 288
劫后心声 288
沉重的起步 293
春寒料峭 296
三、春雷第一声 302
教育界的躁动 302
思想解放的先声 304
“先行官”先行 307
科学的春天 313
四、告别误区 走向未来 316
不负历史的重托 317
春风化雨 323
结语 335