第一篇 监狱基本理论 3
对国家治理体系现代化语境下监狱治理现代化的思考 3
监狱治理现代化与价值引领 14
全面推进依法治国视野中的依法治监——以推进狱务公开为视角 22
对打造监狱警察反腐制度笼子的思考 36
关于罪犯人性异化及复归的思考 46
监狱服刑人员的符号演进与文明治监 56
监狱行刑与青少年罪犯尊严保障 67
试论社会管理创新视域下出狱人社会保护的创新 77
第二篇 监狱教育改造 93
追求罪犯教育的灵魂感应 93
论罪犯底线教育 101
试论培育青少年罪犯的公民意识 110
积极心理学与罪犯教育改造 118
运用中国古代兵法有益成分促进罪犯改造 128
论利用中国传统节日教育改造罪犯 143
监狱民警如何在读书中改变自己、改造罪犯 152
第三篇 监狱与美 165
罪犯改造是一门化丑为美的艺术——罪犯改造的美学思考 165
监狱教育是一种诗性事业 179
做一个点燃罪犯心灯的光明使者 185
监狱磨难的审美意蕴 190
监狱困厄与壮美人生 195
从垃圾里淘出金蔷薇说开去——关于变废为宝、化丑为美的另一种思考 199
由“窗”所想到的 205
关于打通罪犯心墙的断想 210
漫话宽容美德 214
围城·狱城·城堡 219
由欧·亨利小说的现实版所想到的 222
门的断想 225
第四篇 监狱学专业与学科建设 233
关于监狱学专业应用型高级专门人才培养的几个问题的思考 233
对监狱学专业人才素质培养的几个问题的思考 247
关于监狱学专业课程建设“整合化”的几点思考 259
对构建监狱现代警务机制下监狱学人才培养的几点思考 270
对新形势下监狱学学科建设的几点思考 282
试论监狱学基础理论的创新 295
监狱理论研究方法的新转换——对监狱叙事研究的思考 312
借鉴心理效应理论，助推监狱学实务研究转型发展——基于监狱罪犯改造的视角 321
试论监狱学研究思维方式的转型与更新 333