《小学语文教学疑难答问末编》PDF下载

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图书介绍:本书编者从2009~2011年三年间搜集到的小学语文教学疑难问题中,筛选出328个具有共同性的,亟需解决却又在现有资料中不易找到答案的问题,作了要言不烦、通俗易懂、正确科学的回答。本书分“偏旁部首”“语音文字”“词语句子”“语法修辞”“标点符号”“教材教法”“常识资料”七个部分,内容深广,读后解渴,有很强

第一部分:偏旁笔画 1

怎样确定一个字的部首 1

“看”字查什么部 2

“欢”与“吹”部首查字法为何不同 2

部件“?”和“缶” 3

加偏旁组成新字只能加一个偏旁吗 4

“害”字中的“丰”为何不可写成“?” 5

怎样记住“?内”的用法 5

笔画“?”与“?”辨 6

“一字无二捺”的说法正确吗 7

“美”字到底哪一横最长 7

宋体字与楷体字的笔画差异 8

“义”字中的“点”是第几笔 10

怎样指导学生正确掌握汉字的笔顺 10

第二部分:语音文字 12

有“yo”这个音节吗 12

单韵母o和e的发音区别 12

韵母o可以发“喔wō”音吗 13

怎样与“o”相拼 14

怎样读好直呼音节 15

“华叶衰”怎么读 15

“倒向你奔来”中的“奔”读什么 16

这里的“衣裳”“妻子”第二音节是否读轻声 17

同是“撩起”为啥读音不同 17

这些字怎么读 18

唐代诗人岑参的“参”读什么 19

“澄”和“彤”究竟读什么 19

“硕果累累”的“累”怎么读 20

“世人苦被明日累”中的“累”怎么读 21

“毛毛棱棱”的“棱”怎么读 21

“背包”的“背”读bēi 22

“那里(lǐ)”还是“那里(li)” 23

“劈木头”“劈柴”中的“劈”为何读法不同 25

“惟弈秋之为听”中的“为”读什么 26

这里的“为”究竟读什么 26

“一行人”的“行”怎么读 27

这副对联怎么读 28

“一哄而散”的“哄”读第几声 29

动态助词的注音应统一 30

这个“系”读jì还是xì 30

这个“转”字怎么读 31

“士大(dài)夫”还是“士大(dà)夫” 32

“大(dà)王”“大(dài)王”如何区分 33

“散(sàn)落”还是“散(sǎn)落” 34

“散聚”的“散”怎么读 35

“点数”的“数”读第几声 35

“弃而还走”的“还”怎么读 36

“窟窿”“盘缠”怎么读 37

“前爪”的“爪”为何要读zhǎo 37

这个“供”字怎么读 38

老舍的“舍”为何读shě 39

“当(dāng)时”还是“当(dàng)时” 40

“夸父”怎么读 41

“脊梁”一词怎么读 41

这两处的“落”字怎么读 42

“输血(xiě)”还是“输血(xuè)” 42

“冰在薄处裂”的“薄”怎么读 43

“薄壳”二字怎么读 44

文白二读字为何不归并为一个读音 45

量词“场”的两种读法如何区分 46

这个“场”字课文中注音对吗 46

通假字产生的历史原因 47

“不得不”中的“得”读什么 48

“瓦窑堡”的“堡”该怎么读 49

“唯唯喏喏”的“唯”读什么 49

“风筝”的“筝”应读轻声 50

这个“糊”字怎么读 50

“传习录”的“传”怎么读 51

“黄瓜”是不是轻声词 52

“不亦乐乎”的“乐”怎么读 52

一年级上册中有关拼音的几个问题 53

音节是否必须标调 54

人名“郑智”如何拼写 55

音节表C、S、Z组音节排序献疑 56

有“呯”“?”这两个字吗 56

“爽”字的结构与笔顺 57

“十二点”打一汉字答案是什么 58

“呦”“排”是什么结构 59

“愿”字的结构与部首 60

“哀、褒”等是什么结构 60

“巷”是什么结构 61

“甩”“死”是什么结构 61

“嘲”是左右结构还是左中右结构 62

小学生要学繁体字吗 62

汉字是怎样造出来的 64

第三部分:词语句子 66

“谋取”与“牟取”有何不同 66

“拎”与“提”有区别吗 66

“辞”与“词”通用吗 67

“几率”“概率”哪个规范 68

“霎”与“刹”可以通用吗 69

有“清鲜”这个词吗 70

这个“斜”是动词吗 72

这里的“袒露”是否应改为“坦露” 73

怎样理解“惠”同“慧” 74

“宴”与“晏”能否通用 75

“纠正”还是“补充” 76

“赤壁之战”可以称“战争”吗 77

“全”和“都”可以连用吗 78

没有必要让“想像”复活 79

能说“发生兴趣”吗 81

“蹚”是否应改为“趟” 81

“嘲笑”与“讥笑”有何区别 82

“经过”与“通过”有何区别 83

“宛转”“婉转”意思是否完全相同 84

“情况”“情形”有何差别 85

这里用“终于”一词好吗 86

“以致”是否应改为“以至” 87

怎样区分“埋怨”与“抱怨” 88

“平坦”与“平整”有什么区别 89

“秋夜”质疑 89

“丁当”“滴答”是否规范 90

“丁冬”是否应改为“叮咚” 91

“鼓励”与“鼓舞”有何区别 91

“卑微”一词的感情色彩是怎样的 92

“脱鞋绾裤”的“绾”应该用“挽” 93

“暴发”可写成“爆发”吗 93

“勿”与“毋”的用法有何区别 94

“跌交”是规范词形吗 95

“拣贝壳”还是“捡贝壳” 96

“立刻”与“随即”有何区别 97

两个“才”字意思相同吗 97

“品味”“品位”莫混淆 98

“曼曼”与“漫漫”是否通用 99

“繁殖”与“繁衍”有何区别 100

“安静”与“恬静”有何不同 100

怎样辨别“二”和“两”的用法 101

祥和·和睦·和谐 102

“发明”与“发现”的异同点 103

圆珠笔可称“只”吗 104

“无”可以组成“有无”吗 105

画去“深蓝”还是“漆黑” 105

词≠词汇≠词语 106

两个“水中”意思不一样 108

“有如”与“犹如”通用吗 108

“这个”是否应改为“这些” 109

“我们”与“咱们”的区别 110

对《“我们”与“咱们”的区别》的补充 111

“所以”“因此”“因而”的用法有没有区别 112

这里的“联结”可换用“连接”吗 113

“砸锅”词义溯源 115

是“留”还是“流” 116

“料峭”一词究竟何解 116

“都是”二字不妥 117

“捎”可组成“捎了一张”吗 118

如何辨别“即”与“既”的用法 118

“鱼钩”是否应改为“渔钩” 119

“上勾”还是“上钩” 120

符号“√”叫“勾”还是“钩” 120

“顽耍”质疑 122

“元旦”何时起指阳历一月一日 122

“斜塔周围”是否应改为“斜塔前” 123

这个“的”是否应改为“得” 124

这个“又”字用错了吗 125

“菜子”“菜籽”选用哪一个 126

“颔首”何解 126

“国是”“国事”有何不同之处 127

“毛贼”与“蟊贼”可互换吗 129

“埋单”与“买单”选用哪一个 129

“他”和“它”可以通用吗 130

“黄鹂”前的量词为何用“个” 131

“来自于”的说法对吗 132

选填“精致”还是“精细” 133

这个“正”是否应改为“真” 134

怎样选用“截止”和“截至” 134

“遗忘”与“淡忘”的差别是什么 136

可以说“一根篱笆”吗 136

“雷同”与“类同”有何区别 137

如何选用“弘”与“宏” 138

“反映”与“反应” 138

“掰手劲”还是“扳手劲” 139

“回答”和“说”并用重复吗 140

“一缕一缕”与“一缕缕”有何区别 141

“记实”还是“纪实” 142

“纹身”还是“文身” 142

“稍后”与“稍候”有没有区别 143

“化妆师”还是“化装师” 144

这里的“权利”应改为“权力” 145

“一( )月牙”填什么量词 146

“可望而不可( )”怎么填 146

“荒漠的( )”括号内填什么 147

“( )位”填“坐”还是“座” 147

“发( )成绩”填什么 148

“渡过( )”括号中能填“对岸”吗 149

“和平之花”指的是什么 150

《一去二三里》中的数字是概数还是虚数 151

“口占一绝”的“占”何解 151

“手急眼快”“手疾眼快”通用吗 152

“隐隐约约”的“约”作何解释 153

“绿树成阴”还是“绿树成荫” 154

“比比划划”中的“划”用得对吗 155

“发愤图强”可写作“发奋图强”吗 155

这些词语应该换掉 156

字词的选用与误用 157

“一发不可收拾”还是“一发不可收” 158

“翩翩起舞”与“翩翩飞舞”有区别吗 159

“首当其冲”作何解释 160

“乘热打铁”还是“趁热打铁” 161

“度过难关”还是“渡过难关” 161

“五湖四海”是否应改为“五洲四海” 162

这里包含哪几个成语 163

“张袂成阴”是个淘汰的成语 164

“势不可当”的“当”为何不用“挡” 165

“浑黄一体”的“浑”何解 165

“不以规矩”还是“不依规矩” 167

教参应尽早将“朴”改为“璞” 167

“我终于学会了跳绳”意思完整吗 168

这句话是总起句吗 169

哪一句是中心句 170

这五句按语气轻重如何排列 171

这句话是否前后矛盾 172

这段话一共几句 173

这段话有几句 174

再议这段话有几句 175

第四部分:语法修辞 177

“用”的词性是什么 177

叹词能独立成句吗 178

“独木桥”可以称“条”吗 178

如何判定正反问句 179

这一句是否指代不明 180

这两个状语的次序对吗 181

邻近数连用的概数该怎样表示 182

数字的用法要合乎规范 183

定语可以代替中心语 185

“使得”二字是否应删去 186

可以说“凯旋而归”吗 187

“大声呐喊”是否语意重复 188

“面带永远微笑”通吗 189

“风光不与四时同”有逻辑语病吗 190

“大青树上的钟声敲响了”有没有语病 190

“那时我三年级”有语病吗 191

这一句语序是否有问题 192

这个病句“病”在何处 192

这一句是否有语病 193

这一句有没有语病 194

这个病句怎样改 195

这个病句这样改行吗 196

这两个病句如何修改 197

这样改病句要不要扣分 198

这个句子是否缺主语 199

这一句是否需要添上主语 200

这里是否需要添上主语 201

为什么多一个“的”字 202

这个“的”字是否多余 203

这个“的”字该删去吗 204

“的”字后面可以加动词吗 205

此句是否关联词语残缺 207

这一句怎样改为“被”字句 208

这一句如何改为“被”字句 210

“船上的桅杆吹断了”是否应加上“被”字 211

这里是否有语病 211

原句是个病句 212

这个句子可否这样改 213

《飞船上的特殊乘客》中的一个病句 214

这样造句算对吗 214

“无论”能与“也”“总是”搭配吗 215

这一句如何改为转述句 216

这个句子如何改为转述句 217

这两句如何改为转述句 217

肯定句与否定句如何变换 219

这一句如何缩句 220

这一句怎样缩句 220

这个句子怎样缩句 221

这个句子如何缩句 222

否定式判断句如何缩句 223

兼语句如何缩句 224

这两句是不是比喻句 225

这三个句子是比喻句吗 226

这几句是比喻句吗 226

这个比喻恰当吗 227

这个比喻是否恰当 228

“我心里像吃了蜜似的”中含比喻吗 229

哪一句是使用比喻词的比喻句 230

它们是不是比喻句 231

李白把瀑布比作什么 232

“胆小如鼠”含比喻还是夸张 233

这句是比喻还是拟人 233

这是拟人句吗 234

这一句如何改为拟人句 235

这句话中运用了什么修辞格 236

这一句运用了什么修辞手法 237

这一句中用了什么修辞手法 238

这一句中运用了什么修辞手法 238

这是反问句吗 239

这一句是反问句吗 239

这两句是反问句吗 240

这两句是不是反问句 242

这一句是测度疑问句 243

莫把测度疑问句当成反问句 244

这是排比句式吗 246

并列词语之间用顿号算不算排比 247

这是夸张手法吗 248

这一句是否用了“舛互”修辞手法 249

这10句运用了哪些修辞手法 251

第五部分:标点符号 253

这个顿号用得对吗 253

这些并列词语之间为何用逗号 254

这里的逗号是否用错了 254

这里该用什么标点 255

这两个逗号是否应改为顿号 256

这个句号应改为逗号 257

为何“说”字后标点不同 258

这里的逗号是否需要改为分号 259

这个分号是否应改为句号 259

这里的句号用得对吗 261

这里为什么用句号 261

这两个叹号用得对吗 262

这个“!”是否应改为“?” 263

有疑问词的句子不一定用问号 263

这个叹号是否应改为问号 264

这里填几个问号 265

这处的引号是否多余 266

为何一处加引号一处不加 267

《会走路的树》中的“树”要不要加引号 268

拟声词在什么情况下要加引号 269

这一处引号究竟是何种用法 270

这个引号的作用是什么 271

引号有这样用法的吗 271

这些引号是什么用法 272

这些引号的作用是什么 273

怎样判定“特定称谓” 274

直接引话的标点混乱现象亟须规范 276

《新华字典·附录》引号用法质疑 277

这几处破折号的用法是什么 278

这段话中的省略号属于何种用法 280

这个省略号省略了什么内容 281

《凡卡》中省略号的表达作用 282

词语之间的“—”是什么符号 284

文章中次序语后怎样使用标点 285

文章标题标点符号怎样使用 286

第六部分:教材教法 288

“江枫”何解 288

“山东”一词何解 289

“云横秦岭”何出处 290

为什么不用“原”而用“元” 290

为何不说“红日”而说“白日” 291

是“顺江而下”还是“逆流而上” 292

老舍他们的汽车到底走了多少里 293

工人是怎样进内洞的 294

“顶针联”还是“顶真联” 295

这里用了哪种说明方法 295

“分类别”是一种说明方法吗 296

比喻和拟人是说明方法吗 298

《灯光》的叙述方法是什么 298

《轮椅上的霍金》有几个小节 299

教《地震中的父与子》的困惑 301

“这位老人”指的是谁 302

幼龟是怎样告知同伴有敌情的 303

“蓝鲸”灭绝了吗 304

如何领会《江南春》的作者感受 305

诸葛亮是真午睡还是假午睡 305

百草园中哪儿更有趣味 306

什么情况下积雪化得有快有慢 307

《一夜的工作》关键词语是什么 308

外貌描写还是神态描写 309

如何判定寓言故事 310

“小雨来”有原型吗 311

这幅插图符合诗意吗 312

这些插图不尽如人意 313

这类题目如何评分 315

S版第二册《语文教学参考》指瑕 315

第七部分:常识资料 317

李大钊牺牲时北京不叫北平 317

阿累是何许人 318

姐妹的女儿不叫“侄女” 319

晏子究竟有多高 319

《圣经》是一部什么样的书 320

“雏菊”是何时开花的 321

桂花有春天开的吗 322

“茶叶”是草本植物吗 322

重阳登高插茱萸习俗的由来 323

恐龙的亲戚不是恐龙 324

《两小儿辩日》中的科学道理 324

诸葛亮从未借过箭 325

和氏璧何以如此珍贵 326

《鲁滨孙漂流记》有关资料 328

谐音歇后语注释部分如何表述 329

副标题如何占格 330

作文批改中常用哪些修改符号 331

《现代汉语词典》第5版对旧版改动了哪些 333