构建山大特色学科建设模式研究 1
一、高等学校学科建设的主要内容 1
二、山东大学学科建设现状 3
三、山东大学学科建设已取得的成效和存在的问题 7
四、构建“山大特色，国内一流，世界水平”的学科建设平台 10
五、山东大学学科建设的保障措施 19
六、山东大学学科建设预期成效 23
七、学科建设应处理好的几个关系 23
为天下储人才 为国家育精英——山大特色的人才培养模式 26
一、广纳英才：倡导教育拓展深化招生改革 28
二、日清日高：推进教学管理制度化、规范化、信息化、研究化 33
三、笃行践学：创新人才培养理念和模式探索 35
四、实至名归：教学质量工程建设硕果累累 46
五、任重道远：认清形势，把握机遇，彰显特色 48
提高研究生培养质量 造就拔尖创新人才——山东大学学位与研究生教育十年回顾与展望 68
一、山东大学学位与研究生教育概况 68
二、合校以来山东大学研究生教育的重大举措 68
三、合校以来山东大学研究生教育取得的主要成果 69
四、研究生教育的建设目标与措施 73
开拓创新显特色 跨越发展谱华章——山东大学威海分校本科教学工作十年巡礼 82
一、人才培养模式篇 82
二、“质量工程”建设篇 86
三、教学管理和效果篇 90
创建山东大学特色科技创新体系 全面提升学校科技创新竞争能力 94
一、基本概念 94
二、建立山东大学特色科技创新体系的战略意义 96
三、山东大学科技创新体系建设现状 98
四、创建山东大学特色科技创新体系的对策 107
完善机制保障 优化师资配置 为学校可持续发展提供人力支撑 114
一、理念提升促进融合发展，规划超前推动人才强校 114
二、凝心聚力，强化措施，大力推动人才强校战略 118
三、立足科学发展，着力开拓创新，人才强校战略成绩斐然 128
四、建章立制，突出特色，保障人才战略顺利实施 132
在实践中探索 在创新中前进——山东大学合校十周年党的建设回顾与思考 148
一、十年来学校党的建设的主要成就 148
二、十年来学校党的建设基本经验 166
三、新时期加强党的建设的若干思考 168
山大特色学生工作模式研究 173
一、山大特色学生工作模式的形成与发展 173
二、人格培育：一种新理念的形成和一种新模式的建构 175
三、思想政治教育：紧跟形势，引领方向，弘扬德性 177
四、学生发展指导：呵护个性，营造氛围，全面提高 184
五、学生事务管理：规范行为，夯实基础，激励发展 191
六、辅导员队伍建设：顶层设计，完善制度，拓宽空间 196
七、进一步完善山大特色学生工作模式 201
大学文化建设成效显著 育人环境不断优化提升 203
一、办学理念的探索与创新 203
二、制度文化的健全与完善 210
三、行为文化的丰富与发展 217
四、环境文化的营造与提升 223
五、文化阵地的建设与繁荣 224
努力探索具有山东大学特色的多校区管理模式 233
一、山东大学多校区办学现状 233
二、山东大学多校区管理模式的特点 234
三、山东大学对管理体制的新探索 242
四、进一步完善具有山大特色的多校区管理模式 246
山大特色的校园建设与多校区后勤保障运行模式研究 250
一、十年回顾 250
二、校园建设与多校区后勤保障运行的山大特色 261
三、SWOT分析 267
四、设想与展望 276
后记 294