中唐以下三百年间之社会演变——庆历变革与近世社会之形成（上） 1
一、阶级制度之崩溃 1
二、平民崛兴之背景 15
三、平民社会之病态 58
北宋庆历社会危机述论 74
一、危机形成的社会背景 74
二、不断发生的兵变和民变 83
三、王则在贝州的起义 89
四、宋代为什么未出现全国性大起义？ 98
烛影斧声传疑 102
一、绪言 102
二、太祖之死与太宗即位的情形 103
三、太宗个性与行为的透视 107
四、太宗对于德昭廷美的嫉害 112
五、论所谓“金匮之诏”的可疑 120
六、太祖后裔的复位运动 127
七、结论 133
龙昌期——被埋没了的“异端”学者 135
一、龙昌期的生平事略 135
二、龙昌期的思想学术 141
三、龙昌期学术思想的湮没及其形成的社会背景 150
宋儒之风操与理性主义 159
一、对于圣经贤传，不迷信盲从 163
二、对于当代权威，不稍屈挠；正谊明远，弗计利害 165
三、对于亲厚爱敬之人，亦不漫然附和苟同 167
试论宋代道学家的思想特点 180
一、前言 180
二、宋代道学家的思想特点 183
三、余论 196
王安石的性格及其变法的是非 201
王安石生活散记 210
王小波、李顺起义为什么在川西地区发生 217
一、广大农民和大土地所有者的尖锐矛盾 217
二、广大川峡人民和北宋政府的尖锐矛盾 224
水神崇奉与王小波、李顺起义 239
李顺死年考证 248
张詠治蜀事辑 256
宋代四川藏书考述 276
诗僧可朋及其《耘田鼓》 289
唃厮啰与河湟吐蕃 292
一、北宋初期的河湟 292
二、唃厮啰政权的建立和发展 296
三、唃厮啰族统治的衰亡 300
四、繁盛的青唐城及其交通 307
雄踞西北的党项族 317
关于李继迁的卒年问题——对《李继迁卒年辨正》一文的商榷 325
西夏称“邦泥定”即“白上国”新解 329
一、“邦泥定”与“白上国” 329
二、“白上国”解 333
论党项拓跋氏族属及西夏国名 341
关于西夏岁赐茶的大小斤问题 358
关于西夏史与西夏研究 362
一、西夏历史的概况 362
二、西夏史料学一瞥 365
三、学习西夏史的意义 368
《西夏战史》序 371
中国通史评介 374
一、《中国古代史》（夏曾佑著） 374
二、《中华通史》（章嵚著） 375
三、《中华两千年史》（邓之诚著） 375
四、《国史大纲》（钱穆著） 377
五、《中国通史简编》（范文澜 等著） 378
六、《中国通史纲要》《中国通史要略》（缪凤林著） 381
七、《中国史纲》（张荫麟著） 384
八、《中国通史》《白话本国史》（吕思勉著） 384
中国学术文化系年·五代时期（907—910年） 385
公元907年 丁卯 385
公元908年 戊辰 394
公元909年 己巳 402
公元910年 庚午 407
明代三吴水利考 414
一、三吴地形及水道 414
二、三吴水患之原因 419
三、三吴水患情况及其影响 425
四、明代人之三吴水利论 428
五、明代三吴治水之经历 433
武昌革命的导火线——记辛亥四川保路风潮之始末 440
五九国耻纪念日论袁世凯 452
刘咸炘先生学术述略——为诞辰百周年纪念及《推十书》影印版而作 456
一、生平简介 456
二、学术大要 459
三、学侣附记 468
蒙文通先生的治学与为人——为百周年诞辰纪念浅谈体会 471
为学术、教育毕生尽瘁的徐中舒先生 480
一、生平简述 480
二、科研成就 484
三、教书育人 491
四、德范长存 493
中国绘画的精神意趣 506
治学小议 514
一、学思结合 516
二、先入后出 517
三、由博返约 518
严毅精神——悼念叶秉诚先生 521
献身政法教育的吴君毅先生 524
一、挽救国运 东渡求学 524
二、官场腐败 投身教育 525
三、爱护青年 寄望未来 527
四、回川兴学 造福桑梓 528
五、高风亮节 堪为师表 530
常燕生先生简要年谱 534
心波——读常燕生先生悼亡遗作志感 543
敬悼燕生先生 549
从情感上看燕生先生 555
刘芦隐囚居雅安 559
王恩洋先生二三事 561
少年何其芳 565
何其芳早年致吴天墀书信题记 567
附录：何其芳致吴天墀信八件 570
信一 1930年5月19日发自上海 570
信二 1931年4月25日发自北平 573
信三 1931年8月20日发自北平 577
信四 1932年1月8日发自北平 578
信五 1933年4月18日发自北平 579
信六 1934年1月2日发自北平 580
信七 1934年3月9日发自北平 580
信八 1937年11月8日发自万县 581
附：现存著作目录系年 583