“语文”的含义是什么 1
为什么要提倡说普通话 2
为什么国家要审音 3
为什么要学习汉语拼音 4
什么是轻声 4
为什么一声有时会变调 5
为什么说汉字是表意文字 6
为什么“秀才认字识半边”的说法不可全信 7
什么是独体字、合体字 7
为什么说部首一般都是偏旁，而偏旁不一定是部首 9
为什么要学习笔画 9
为什么要学习笔顺 10
什么是甲骨文 11
什么是隶书 11
什么是楷书 12
什么是行书 13
为什么说异体字和繁体字不是一回事 14
为什么要纠正错别字 15
什么是词义的扩大和缩小 16
什么是单音词、复音词 17
什么是词的本义和引申义 17
为什么同音词和多义词不是一回事 18
什么是同义词 19
什么是反义词 20
什么是褒义词 21
什么是贬义词 22
什么是中性词 23
为什么不能单从字面上去理解成语的含义 23
为什么要学习格言 25
为什么要学习谚语 26
歇后语为什么会那么生动幽默 26
什么是方言词 28
什么是外来词 29
为什么使用简称必须合乎规范 30
怎样辨别名词、动词和形容词 30
怎样辨别主语、谓语和宾语 31
用了“为什么”的句子，后面一定要加问号吗 32
只有在感叹句中才能用叹号吗 34
比喻和比拟是一回事吗 34
为什么修辞中的“夸张”和一般的“吹牛”“说大话”不一样 35
什么是对偶 36
什么是排比 37
什么是引用 38
什么是双关 39
什么是反语 40
为什么要提倡多读好的课外书 40
世界上有些什么样的书 42
为什么要提倡背诵一些精美的文学作品 43
为什么文艺创作中允许虚构 44
为什么说神话、童话、寓言三者既有联系又有区别 45
为什么应该培养随手查字典的习惯 46
为什么要提倡写读书笔记 48
为什么一些小学生害怕写作文 49
常见的作文种类有哪些 52
为什么要想写好作文必须多读书 54
为什么说写作训练要遵循科学的程序 56
为什么说写字是作文的基础 57
为什么要大量积累词汇 59
积累词汇有哪些途径 61
为什么说生活是词汇的“百宝箱” 63
为什么说能在做游戏的过程中积累词汇 64
为什么用背诵“韵歌”的方法识记成语效果好 66
辨析成语有哪些方法 67
为什么在积累词汇时要注重分类 70
怎样利用词的同义关系和反义关系来扩充词汇量 71
什么是文言 72
阅读中碰到不懂的文言词汇该怎么办 73
为什么吸收和使用词语要注意去粗取精 75
为什么说积累词汇要与运用密切结合 76
为什么说口头语言和书面语言既有联系又有区别 78
怎样正确区分“得”、“的”、“地”的用法 80
为什么说成分残缺是病句的主要类型之一 81
为什么说搭配不当是病句的主要类型之一 83
为什么说词序颠倒是病句的主要类型之一 85
为什么说不合情理是病句的主要类型之一 86
怎样合理地借鉴和吸收别人的好句子 88
怎样从几种句式中，选择最合适的一种来准确表达自己的意思 90
为什么要特别重视“段”的写作 91
“段”都可以写一些什么内容 92
写“段”要不要确定“中心” 93
写“段”怎样安排“层” 95
在“段”中怎样安排好句与句的联系 96
为什么要言之有序 98
为什么要言之有理 99
为什么仅看一幅图就能写出好文章 100
怎样看多幅图写作文 101
怎样才能续写出合情合理的情节 103
为什么要提倡少年儿童多写自己的生活和心灵世界 104
为什么不能对小学生的作文求全责备 106
为什么说观察是作文的基础 108
为什么说要用“心”去观察 108
为什么写记叙文要照顾到多种记叙的要素 109
记叙文常见的开头方式有几种 111
记叙文常见的结尾方式有几种 113
什么是照应 115
怎样列作文提纲 117
怎样写好记叙文中的议论性文字 119
描写与记叙的区别是什么 121
中心句为什么能起到画龙点睛的作用 123
为什么写景物要特别注意顺序 124
写景应注意什么 126
写活动为什么要详略得当 128
在文章中怎样使用人称 129
为什么要认真、正确地使用标点符号 130
为什么写完作文之后，自己要多读上几遍 132
写日记有什么好处 133
怎样给别人写信 135
怎样写回信 137
为什么要坚持写片断 138
为什么要练习写读后感 139
怎样在阅读过程中获得写作知识 141
命题作文为什么要认真审题 142
怎样更准确地审清题意 143
使用补充法审题要注意什么 143
怎样用比较的方法审题 145
什么是“面批” 146
为什么要注重提高“眼力” 147