序 1
第一章 导论 1
思想与思想史 1
教育思想史与教育实际 3
本书底范围及目的 5
第二章 鸟瞰 7
近代中国教育的背景 7
教育思想与各种思想的关系 9
60年来教育思想概况 10
第三章 方言教育思想 12
背景 12
变迁 13
影响 20
第四章 军备教育思想 23
背景 23
变迁 24
影响 30
第五章 西学教育思想 32
背景 32
变迁 33
影响 47
第六章 西艺教育思想 49
背景 49
变迁 50
影响 57
第七章 西政教育思想 59
背景 59
变迁 60
影响 65
第八章 军国民教育思想与军事教育思想 70
背景 70
变迁 71
影响 80
第九章 实利教育思想与实用教育思想 83
背景 83
变迁 85
影响 94
第十章 美感教育思想 96
背景 96
变迁 97
影响 111
第十一章 大同教育思想 114
背景 114
变迁 115
影响 121
第十二章 职业教育思想 123
背景 123
变迁 125
影响 132
第十三章 民治教育思想 140
背景 140
变迁 142
影响 147
第十四章 独立教育思想 153
背景 153
变迁 154
影响 165
第十五章 科学教育思想 167
背景 167
变迁 168
影响 177
第十六章 非宗教教育思想 180
背景 180
变迁 183
影响 191
第十七章 国家主义教育思想 193
背景 193
变迁 194
影响 205
第十八章 公民教育思想 207
背景 207
变迁 208
影响 217
第十九章 党化教育思想 219
背景 219
变迁 220
影响 229
第二十章 近代中国女子教育思想变迁史 232
贤母良妻主义 232
女国民教育思想 241
男女平等教育 243
女子教育 248
女子教育思想进展的因果 252
第二十一章 结论 256
60年来中国教育无中心思想之原因 256
旧思想对于新教育之影响 258
60年来教育思想进展之现象 260
今后的途径 261