引子传奇的会宁 1
一个红军三军胜利会师的地方 3
一方民间教育文化的元素 5
一个国贫县的教育不对称 9
第一章 文化底蕴与教育成就——会宁教育综述 15
第一节 古代的会宁教育 17
第二节 中华人民共和国成立后十七年的会宁教育 25
第三节 走人新时代的会宁教育 27
第二章 教育的培育——政府的教育观 35
第一节 教育如此存在 37
第二节 教育优先发展 44
第三节 教育是这样做的 52
第三章 教育的思想——校长的教育情怀 67
第一节 担当的责任与众不同 69
第二节 悟出来的管理学问 76
第三节 坚守自己的教育情怀 86
第四章 教育的实践——千百万教师的爱（上篇） 93
第一节 甘洒心血铸师魂 95
第二节 用饱满的情怀无悔地行走 103
第三节 一个代课老师的教育情怀 110
第五章 教育的实践——千百万教师的爱（下篇） 117
第一节 淡泊名利昭示人生 119
第二节 一生做成一件事 126
第三节 做一个让学生喜欢的教师 133
第六章 教育的根基——家庭教育 141
第一节 成长经历的“课程” 143
第二节 身教重于言教 153
第三节 给孩子生命的品质 159
第七章 教育的花果——学子的胸襟与追求（上篇） 165
第一节 从大山深处走进最高学府 167
第二节 本真的生活使人变得崇高 174
第三节 生命的成长与向往 182
第四节 生命成长在黄土高坡 189
第八章 教育的花果——学子的胸襟与追求（下篇） 197
第一节 不仅是压力更是责任 199
第二节 生命的意义在于经历 206
第三节 谁能读懂这里的孩子 211
结 语 会宁逐梦 梦在教育 221
与县委书记王科健的对话 223
与教育局长王池柳的对话 232