叁、历史与哲学 399
西洋文化的认识 399
西方近代教育思想的派别 415
国民教育之历史的发展与民族主义 474
德国学校教育发生的背景及其改革经过 513
德意志大学制度的演进及其任务 538
从文化发展的观点论我国的新教育制度 569
高等教育（中华民国教育志（一）） 579
“启示”在历史哲学研究中的影响 615
裴斯泰洛齐的历史哲学 619
裴斯泰洛齐教育学说 627
福禄贝尔与孟特梭里的教育学说 678
孟特梭利与福禄贝尔儿童教育理论的比较 734
儿童本位教育思潮发展的趋势 746
开善施泰耐与工作学校运动 758
巴达耶夫和他的思想体系 780
克罗谢精神哲学简述 798
怀念彼德生先生 817
忆康德故乡：寇尼斯堡 823
先妣事略 831
附录 833
（一）人名索引 833
（二）德英名词索引 844