第一章 绪论 1
第一节 医学心理学概述 1
一、医学心理学概念 1
二、医学与心理学的关系 1
三、医学心理学课程性质 2
第二节 医学心理学的研究对象和分支 2
一、医学心理学的研究对象 2
二、医学心理学的主要分支 2
第三节 医学心理学的基本理论和观点 3
一、医学心理学的主要学派 3
二、医学心理学的基本观点 4
三、祖国传统医学中的心身医学思想 5
第四节 医学心理学的研究原则和方法 5
一、医学心理学的研究原则 5
二、医学心理学的研究方法 6
第五节 学习医学心理学的重要意义 6
第二章 心理学基础知识 8
第一节 心理学的内容家及分支 8
一、心理学的内容 8
二、心理学的主要分支 9
第二节 心理的实质 10
一、心理是脑的功能 10
二、心理活动是客观现实的反映 11
第三节 认识过程 13
一、感觉 13
二、知觉 14
三、记忆 15
四、思维 18
五、想象 19
六、注意 20
第四节 情绪情感过程 21
一、情绪情感的概念 21
二、情绪状态 21
三、高级情感 22
四、情绪与健康 23
第五节 意志过程 23
一、意志的概念 23
二、意志行动的特征 23
三、意志的品质及培养 24
第六节 个性 24
一、概述 24
二、个性心理特征 25
三、个性倾向性 28
四、个性与健康 30
第七节 挫折与心理防卫机制 31
一、挫折 31
二、心理防卫机制 31
第三章 心理卫生 34
第一节 概述 34
一、心理卫生的概念 34
二、心理健康教育 34
三、心理卫生的原则 35
第二节 个体心理卫生 36
二、孕期心理卫生 36
二、婴幼儿心理卫生 37
三、儿童心理卫生 38
四、青少年、青年心理卫生 39
五、中年心理卫生 40
六、更年期心理卫生 40
七、老年心理卫生 41
第三节 群体心理卫生 41
—、家庭心理卫生 41
二、学校心理卫生 43
三、工作单位心理卫生 44
第四节 社区心理卫生 45
一、社区心理卫生的概念 45
二、社区心理卫生工作原则 45
三、社区心理卫生的机构和工作内容 46
第四章 心理应激 47
第一节 概述 47
—、心理应激的概念 47
二、应激源 47
第二节 应激反应 49
—、应激的心理反应 49
二、应激的生理反应 50
第三节 决定心理应激强度的因素与适应 51
—、决定心理应激强度的因素 51
二、应激反应的适应与应对 52
第四节 心理应激对健康的影响 54
一、心用应激对健康的积极影响 54
二、心理应激对健康的消极影响 54
第五章 心身疾病 56
第一节 概述 56
一、心身相关理论及实验基础 56
二、心身疾病的概念 57
三、心身疾病的范围 57
第二节 心身疾病的病因与发病机制 58
一、心身疾病的致病因素 58
二、心身疾病的发病机制 59
第三节 心身疾病的诊断和治疗原则 60
一、心身疾病诊断 60
二、心身疾病的治疗原则 60
第四节 几种常见的心身疾病 61
一、原发性高血压 61
二、冠状动脉粥样硬化性心脏病 61
三、支气管哮喘 61
四、消化性溃疡 62
五、糖尿病 62
六、癌症 62
第五节 疼痛 63
一、疼痛的特点及意义 63
二、影响疼痛的心理因素 64
三、疼痛的临床心理 65
四、疼痛的心理治疗 65
第六章 变态心理 67
第一节 概述 67
第二节 正常与判断标准 67
一、经验标准 68
二、统计学标准 68
三、医学标准 68
四、社会适应标准 68
第三节 变态心理形成的原因 69
一、生物学因素 69
二、心理因素 69
三、社会文化因素 69
第四节 人格障碍 70
一、人格障碍的概念 70
二、人格障碍的特征 70
三、人格障碍的类型 70
第五节 性变态 71
一、性变态的概念 71
二、性变态的分类 71
第六节 成瘾 72
一、成瘾的概念 72
二、成瘾的分类 72
第七章 病人心理 74
第一节 病人的一般心理特征 74
一、病人的心理需要 74
二、病人的一般心理反应 75
第二节 临床上几种常见的心理问题 76
一、危重病人的心理问题 76
二、癌症病人的心理问题 77
三、手术病人的心理问题 77
四、慢性病病人的心理问题 78
第三节 不同年龄和性别病人的心理特征 78
一、儿童病人的心理特征 78
二、青年病人的心理特征 79
三、中年病人的心理特征 79
四、老年病人的心理特征 79
五、女性病人的心理特征 80
第八章 医患关系与沟通技巧 81
第一节 医患关系概述 81
一、医患关系概念 81
二、医患关系模式 81
第二节 影响医患关系的因素 82
一、人际吸引力 82
二、角色期待 83
三、交往障碍 83
第三节 协调医患关系的心理学原则 84
一、强化角色意识 84
二、充分理解病人 84
三、协调社会关系 85
第四节 沟通技巧 85
一、沟通的概念和意义 85
二、语词性沟通 86
三、非语词性沟通 88
第九章 心理咨询 89
第一节 概述 89
第二节 心理咨询的范围和形式 89
一、心理咨询的范围 89
二、心理咨询的形式 90
第三节 心理咨询者的条件和工作原则 91
一、心理咨询者的条件 91
二、心理咨询工作原则 92
第四节 心理咨询的程序和技巧 93
一、心理咨询的程序 93
二、心理咨询会谈技巧 94
第十章 心理诊断 96
第—节 概述 96
一、心理诊断的概念 96
二、心理诊断的方法 96
第二节 心理测验 97
一、心理测验的概念 97
二、心理测验的种类 97
三、心理测验应具备的条件 98
第三节 常用心理测验方法 98
—、智力测验 98
二、人格测验 100
三、临床症状量表 102
第十一章 心理治疗 107
第—节 概述 107
一、心理治疗的概念 107
二、心理治疗的发展简史 107
三、心理治疗的重要性 107
四、心理治疗的适应范围 108
第二节 心理治疗的原则和方式 108
一、心理治疗的原则 108
二、心理治疗的方式 109
第三节 常用的心理治疗方法 110
一、一般性心理治疗 110
二、精神分析疗法 110
三、行为疗法 111
四、询者中心疗法 113
五、认知疗法 114
六、催眠暗示疗法 116
七、森田疗法 117
实验 119
实验一：记忆广度实验 119
实验二：气质调查实验 119
实验三：社区心理健康状况调查 119
实验四：心理卫生科普宣传 120
实验五：医患沟通技巧训练《情景剧》 120
实验六：临床调查与心理测验实习 120
实验七：心理治疗实习“松弛训练” 121
附表一：气质调查表 122
附表二：心理卫生保健登记表 124
附表三：90项症状自评量表(SCL—90) 125