引言：史学导论研究的对象与任务 1
绪论：历史学的历史发展及其社会功能与科学地位 4
第一节 历史意识的产生和历史学的形成 4
一 从传说到记述 4
二 鉴诫史学的成立 11
三 从理性史学到科学史学 25
第二节 历史学的社会功能 42
一 历史学与人类的认识活动 42
二 人类历史认识活动的社会实践意义 59
第三节 历史学在科学发展中的地位 68
一 一切科学都是历史科学 68
二 历史学的科学功能 75
第一章 历史认识的基本特征 85
一 历史认识的三极能动统一结构 86
第一节 历史认识活动的结构与过程 86
二 历史认识的感性、知性与理性认知过程 97
第二节 历史思维的方式与范围 110
一 历史思维中的形象思维、逻辑思维与直觉思维 110
二 微观、中观、宏观的历史考察 119
第三节 历史认识的真理性及其检验 128
一 历史真理的相对性与绝对性 128
二 史料、科学认识总体及社会实践在三个不同层面上的检验 137
第二章 研究历史的主要方法 148
第一节 历史事实的还原 148
一 历史事实是不以主体意识为转移的客观存在 148
二 史料的搜集、辨析与抉择 153
三 史实的编次和整列 162
第二节 历史过程的分析与解释 169
一 定量分析与定性分析 169
二 历史分析与逻辑分析，结构分析与阶级分析 175
三 整体研究与跨学科研究 182
一 历史比较研究方法与比较历史学 192
第三节 历史的比较研究 192
二 历史比较研究的史学意义 196
三 历史比较研究的可比性原则、类型选择与运用程序 200
第三章 历史本体与历史规律的探究 205
第一节 历史假象本质与历史变形本质的追寻 207
一 宗教神学下历史的假象本质 207
二 人的抽象化与人的物化下历史的变形本质 217
第二节 马克思主义与历史全面本质 233
一 人的自我异化的积极扬弃与对历史全部运动的理解 233
二 历史全面本质的认识是一个正在持续中的过程 243
第四章 历史研究成果的社会表现形态 250
第一节 历史研究成果的社会性与多样性 251
一 历史撰述的社会性与多层次性 251
二 历史编撰构架的多样性与多层次性 255
一 客观主义、先验主义倾向与信史原则 274
第二节 历史撰述的根本原则与不同要求 274
二 历史主义与当代意识 283
三 语言表述的美学要求 290
第五章 历史学家的素养与时代使命 302
第一节 历史学家的优良传统与现代素养 302
一 历史学家的知识结构与研究能力 302
二 历史学家的社会责任与献身精神 313
第二节 历史学家的个体与群体 324
一 历史学家的独断之学 324
二 历史学家的群体研究 329
第三节 历史科学的时代使命 335
一 世界现代化进程中史学发展的新趋向 335
二 当代中国历史科学的时代使命 342
附：主要参考文献 350
后记 356