《军事领导艺术》PDF下载

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  • 作  者:刘安惠等著
  • 出 版 社:北京市:军事科学出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7801371089
  • 页数:287 页
图书介绍:

第一章 军事领导艺术概述 1

一、军事领导艺术的内涵及特征 1

(一)军事领导艺术的内涵 1

(二)军事领导艺术的特征 6

二、军事领导艺术的产生与发展 11

(一)军事领导艺术是在人类军事领导活动中孕育的 11

(二)军事领导艺术是无产阶级革命运动及其军事斗争的必然产物 12

(三)军事领导艺术的发展展望 13

三、研究军事领导艺术的意义和方法 15

(一)研究军事领导艺术的意义 15

(二)研究军事领导艺术的方法 22

第二章 军事领导的谋略艺术 25

一、高瞻远瞩,见微知著 27

(一)高瞻远瞩--谋略的立足点和着眼点 27

(二)见微知著--谋略的凸镜和杠杆 31

二、系统分析,整体优化 34

(一)谋势重于谋子 34

(二)谨防“一棋输满盘” 37

(三)善补“短板”短变长 38

三、周密思考,严谨慎重 41

(一)周密布谋,疏而不漏 41

(二)严谨慎重,万无一失 43

(一)分清主次矛盾 45

四、分清主次,把握关键 45

(二)把握关键环节 49

五、奇正相生,以奇制胜 50

(一)谋贵用奇 51

(二)奇从正出 52

(三)奇在不意 53

(四)奇正结合 55

(五)奇正相生 56

六、审时度势,灵活应变 57

(一)谋略的魅力在于审时度势 57

(二)灵活应变是谋略技巧的体现 60

(一)权衡利弊是谋略的出发点 63

七、权衡利弊,趋利避害 63

(二)权衡利弊要有合理的标准 64

(三)权衡利弊要善于趋利避害 65

(四)权衡利弊要处理好给予与取得的关系 67

第三章 军事领导的决策艺术 69

一、科学预测,善于发现问题 70

(一)决策从发现问题开始 71

(一)进行科学预测,敏锐发现问题 72

二、明确任务,正确规划目标 73

(一)整体考虑,“吃透两头” 74

(三)动态设置,先进可行 75

(二)突出重点,主次搭配 75

(四)定量定性,明确具体 76

三、集思广益,精心设计方案 77

(一)围绕目标,获取材料 77

(二)集思广益,大胆设想 78

(三)精心设计,补充完善 80

四、巧用技术,分析论证方案 81

(一)分析评估的内容 81

(二)分析评估的技术 81

五、优中选优,明智判断抉择 82

(一)方案选优的标准 82

(二)方案选优的方法 83

六、追踪反馈,修正完善决策 85

(一)追踪决策的特点 85

(二)追踪决策的条件 88

七、善用智囊,提高决策效果 89

(一)智囊的形成及运用 89

(二)提高决策有效性的途径 91

第四章 军事领导的指挥艺术 94

一、正确定下决心,进行计划组织 95

(一)明确任务,正确定下决定 95

(二)围绕决心,周密组织计划 96

二、准确把握原则,选择指挥方式 103

(一)指挥原则的把握 104

(二)指挥方式的选择 111

三、善于运用权力,实施有效指挥 116

(一)强制性与启发性相结合 118

(二)集中性与分散性相结合 121

(三)适时性与适度性相结合 126

第五章 军事领导的沟通艺术 128

一、明确沟通特点,激发沟通动机 129

(一)高度的准确性--切忌阴差阳错 129

(二)极强的时效性--不放“马后炮” 133

(三)严格的保密性--不能有一点马虎 135

(四)超常的连续性--拧紧沟通的发条 138

二、把握沟通信息,控制沟通过程 141

三、善用沟通手段,优选沟通方式 148

(一)健全组织机构 148

(二)完善各种制度 150

(三)采用可靠媒体 151

(四)选择适当方式 153

四、讲究沟通技巧,提高沟通效果 155

(一)与上级沟通的技巧 155

(二)与下级沟通的技巧 160

(三)与同级沟通的技巧 163

(四)与公众沟通的技巧 166

第六章 军事领导的激励艺术 169

(一)目标激励的作用 173

一、设置目标,目标激励 173

(二)目标激励的技巧 175

二、树立典型,榜样激励 179

(一)榜样激励的作用 179

(二)榜样激励的技巧 181

三、实行民主,参与激励 185

(一)参与激励的作用 186

(二)参与激励的技巧 188

四、完善机制,竞争激励 190

(一)竞争激励的作用 191

(二)竞争激励的技巧 193

五、注重情感,关心激励 195

(一)关心激励的作用 196

(二)关心激励的技巧 197

第七章 军事领导的用人艺术 200

一、任人唯贤,德才兼备 201

(一)坚持任人唯贤的路线 201

(二)确立德才兼备的标准 201

(三)摒弃社会习俗的偏见 202

二、量才使用,人事相称 203

(一)因事择人 203

(二)用人所长 203

(一)善任必先知人 204

三、知人善任,用人不疑 204

(三)职能相称 204

(二)用人贵在信任 205

四、选用一致,用育结合 207

(一)正确选拔 207

(二)合理任用 208

(三)精心培育 211

五、优化结构,整体增效 213

(一)年龄结构--拉开“茬口”,形成梯次 214

(二)知识结构--立体组合,纵深配备 214

(三)专业结构--成龙配套,构成合理 215

(四)智能结构--能位相宜,能力叠加 216

六、合理流动,增强活力 217

(五)气质结构--刚柔并济,协调互补 217

第八章 军事领导的理事艺术 219

一、处理事务,“两最”为先 220

(一)“牵住牛鼻子”--认真确定“两最”事务 220

(二)“好钢用在刀刃上”--全力抓好“两最”事务 221

(三)学会“弹钢琴”--善于处理“两最”事务与其他事务的关系 222

二、责权相称,人事并重 223

(一)责权相称 223

(二)人事并重 227

三、着眼成果,注重实效 229

(一)树立效益观念 229

(二)切实关注成果 231

(三)充分利用资源 232

(四)善于发挥长处 234

四、随机应变,处置灵活 237

(一)科学预见 238

(二)有效控制 239

(三)灵活处置 241

五、开拓进取,求实创新 242

(一)从实际出发,尊重客观规律 242

(二)研究新情况,勇于开拓创新 243

第九章 军事领导的调研艺术 245

一、解剖麻雀,典型调查 247

(二)典型调查的一般步骤 248

(一)典型调查的特点 248

(三)典型调查的局限性 250

二、区分主次,重点调查 250

(一)重点单位的选择 250

(二)重点调查与典型调查的区别 251

三、集思广益,会议调查 251

(一)会议调查的步骤 252

(二)思维共振--头脑风暴法 252

四、“巧立”名目,问卷调查 255

(一)问卷的类型 255

(三)问卷的设计 257

(三)问卷调查的基本方法 259

五、一叶知秋,抽样调查 262

(一)抽样调查的组织方式 263

(二)抽样调查的工作步骤 265

六、以数为据,统计调查 267

(一)统计调查的要求 267

(二)统计调查的方法 267

七、整体推进,全面调查 269

(一)全面调查的特点 269

(二)全面调查的步骤 270

一、军事领导者修养的意义 271

(一)现代军事活动需要军事领导者有较高的修养 271

第十章 军事领导者的艺术修养 271

(二)较高素质的军事群体为领导者展示军事领导艺术才能提供了舞台 272

(三)现代科学技术为军事领导者提高领导艺术创造了条件 272

二、军事领导者修养的内容 273

(一)政治修养 273

(二)道德修养 275

(三)知识修养 277

(四)能力修养 278

(五)心理修养 282

三、提高军事领导者修养的方法 283

(一)勤于学习,努力充实自己 283

(二)勇于实践,锐意开拓进取 284

(三)善于总结,创造未来辉煌 286