目录 1
旨在能够摸索出一条路来（代序） 杨占国 1
总论 1
现代教学论启发式教学思想研究 杨占国杨建文 1
分论 29
如何启发学生的学习兴趣 刘槊 29
启发式教学之我见 田庆光 40
地理课启发式教学中的主导与主体 张凯 46
浅谈化学课启发式教学 刘超 55
高中英语课启发式教学探微 陈伯虹 62
谈数学课课堂教学活动设计 左永平 70
说说作文课的启发式教学 谷美珏——兼谈尊重、信任学生 84
“应情而变，变中求宜” 杨建文张小薇——一次阅读教学研究课的启示 90
历史课当如何导而教之 侬天环 90
实行启发式教学的几点体会 李慧秀 95
在分析矛盾、解决矛盾中前进 刘槊——对数学课教学的几点认识 110
提高课堂教学效果的几个环节 田庆光 110
教学难点的确定和处理 杨建文 114
数学总复习课的教材综合处理 左永平 118
谈英语总复习课的启发式教学 蒋秀敏 124
化学课培养学生能力的一些作法 刘超 133
生物课启发式电化教学探究 宋立 140