目录 1
原著作者介绍 1
序言 1
第一章 培养学生思维能力的方法 13
第一节 教学成功的条件 能力和技巧培训纲目 13
第二节 形成分析、综合、概括历史材 19
料的方法 19
第三节 培养比较历史现象的能力 39
第四节 培养作结论和论证结论的能力 54
第二章 在历史教学中发展学生的语言 78
第一节 对教师和学生的语言要求 78
第二节 发展学生口语和笔语的方法 85
第三节 历史名词术语的教学活动 113
结束语 120
附录 习题的类型 历史习题体系 124
教师参考书目 175
译后话 179