目录 1
第一章 历史渊源（976～1937年） 1
第一节 从岳麓书院谈起 1
第二节 近代高师刍型 6
第二章 国立师范学院（1938～1949年） 13
第一节 创建历程 13
第二节 办学宗旨 18
第三节 国师新生 24
第三章 院系调整（1953～1956年） 28
第一节 湖南师范学院 28
第二节 改革旧教育 33
第三节 党委会及群团组织 42
第四章 曲折中前进（1957～1965年） 49
第一节 “教育革命” 49
第二节 三校并入，学校规模扩大 57
第三节 甄别平反与师资培养 67
第四节 贯彻“高教六十条” 75
第五节 一九六三年的院庆活动 83
第六节 教育实习一览 93
第七节 函授教育与职工业余教育 102
第八节 社会主义教育运动 112
第一节 批判所谓走资派和反动学术权威 120
第五章 十年挫折（1966～1976年） 120
第二节 “红卫兵运动”与“革命委员会” 126
第三节 招收工农兵学员与创办平江分院 134
第四节 逆境中的奋斗 143
第六章 振兴与发展（1977～1988年） 148
第一节 拨乱反正，学校工作重点转移 148
第二节 恢复招生制度，各项工作走上正轨 156
第三节 招收研究生与建立学位制 167
第四节 “三个而向”，改革教学 176
第五节 科学研究的纵深发展 184
第六节 教育实验基地之扩展 194
第七节 校园建设、教学设备和图书馆 209
第八节 机构改革 216
第九节 更名湖南师范大学 222
第十节 对外开放，文化交流 228
第十一节 三大管理 235
第十二节 实施专业技术职务聘任制 243
第十三节 党政分开，实行校长负责制 248
跋——展望 张楚廷 258
表一 湖南师范大学校级领导人员任期统计表 261
表二 湖南师范大学历年教学人员人数统计表 263
表三 湖南师范大学1954～1988年毕业生人数统计表 266
编者的话 268