导论：经济体制改革与社会生活多样性变化 1
现代化发展中坚实的第二步 2
经济与社会有质量的全面发展 5
经济转轨与社会转型 8
经济与社会生活多样性 11
第一部分 以人为中心的发展 20
转变中的上海人口 20
人口总量特征 21
人口老龄化中的新特点 29
人口质量不断提高 31
人口前景及对策思考 33
居民消费的变化 41
满足生活需求，提高生活质量 41
“小康不小康，关键看住房” 47
市民生活满意度 56
社会保障制度的改革 62
养老保险制度 63
医疗保险制度 65
国企改革与失业保险 68
社会救助体系 69
社会福利制度 72
保障体系中的管理问题 74
以宣传教育为先导 78
提高市民素质 78
创建地区文明 81
推进行业文明 86
市民文明教育 89
第二部分 就业、分配与社会阶层 96
从“劳动岗位”到“就业职位” 96
就业结构多元化 97
进一步发育劳动力市场 103
就业行为的市场化转变 108
公平与效率 115
社会分配总体态势 115
职工收入的分配格局 117
争取有效率的公平 125
市民的地位观念 132
地位观念的转变 132
职业声望评价 135
第三部分 基层社区的发展 152
从单位制到社区 152
社会发展战略的调整 153
经济体制改革的社会结果 154
社会管理体制的转轨 156
社区的组织重建 159
从地区工作到社区发展 159
社区功能的再造 162
社区发展中的组织新问题 164
组织体制与发展机制的同时转变 167
发扬民主，重组社区 171
精神文明建设与社区发展 175
社区文明建设促进社区发展 176
“安居乐业”的新目标 178
社区教育与思想政治工作 181
第四部分 社团与非企业组织 188
群众团体走向社会 188
党群关系面临新情况 188
增强党群关系的聚合剂 197
能否成为中国的“第三部门” 209
几点思考 211
公益团体、公司捐助和志愿者 215
社会转型和公益性团体 215
企业捐助和社会公益事业 219
志愿者组织与活动 227
宗教信仰与宗教发展状况 231
简单的历史回顾 231
目前上海地区宗教发展状况 233
改革开放与宗教的发展 238
建立政府、市场与社会的良性关系 248
社会三元结构的形成 248
第五部分 转型社会的政策建议 248
发育“第三部门”的战略意义 251
走向良性互动的政策思考 254
以教育为中心，构建“学习型城市” 259
终身教育—终身学习—学习化社会 259
实施终身教育的决策经验借鉴 264
构建“学习型城市”的决策思考和建议 267
法治与德治并重 274
立法必须体现民主原则 275
普遍守法和严格执法 277
关于德治的几点建议 279
在多样化社会中坚持舆论导向 284
新闻媒体的舆论引导作用 285
舆论导向与社会热点报道 286
舆论引导水平关乎亲和力和吸引力 287
互联网——不容忽视的舆论新工具 289
结论：迈开第三步，初步实现现代化 295
三大挑战和四大制约因素 296
现代化意味着不断创新 299
发展意味着人的全面发展 301
附录一 2000年上海市民对社会发展状况的评估 304
附录二 上海社会发展主要指标 310
附录三 中国四大直辖市社会指标比较(1999年) 319
后记 324