《全军优秀教师教学经典经验研究与应用》PDF下载

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  • 作  者:张安祥,史成仁主编
  • 出 版 社:北京:军事科学出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7801374134
  • 页数:426 页
图书介绍:

精心备课是搞好教学的首要环节 1

优化教学过程,努力探索战训法教学的新路子 8

注重培养科研能力是导师指导研究生的根本 17

在仓林储海中探索教书育人的规律 28

培养创造性思维能力,提高研究生数学素质 34

确立无私奉献原则的核心地位,用科学的价值观武装学员头脑 43

进行课堂设计的几点做法 52

关于教学、科研、学术结合和教、研、产一体化的实践与思考 60

面向21世纪,编写具有时代特色的大学物理教材 68

追踪学科前沿,提高培养质量 75

“关键词语,逻辑联想”教学法 82

集知识性、科学性、艺术性、哲理性、思想性为一体教书育人 92

搞好课堂教学是创造性劳动 109

“从教学中来,到教学中去” 117

不断改进培养方法,努力提高研究生教学和科研能力 126

指导研究生学位论文选题的几点做法 133

坚持现代课堂教学的综合化原则 139

优化课堂设计,强化用兵能力 146

《马克思主义原理》“五四”教学模式总结 154

搞好维吾尔语听说课教学的体会 166

培养俄语口语学博士生的几点体会 172

敬业·厚积·自制 178

热爱生命,更热爱教书育人事业 186

谈谈教学与学术研究的有机结合 195

搞好学术研究,提高教学水平 203

激发学员学习热情,调动内在潜能,提高基础课教学质量的做法 210

统筹优化“学科教学”的体会 218

立足改革,向四个方面要质量 225

为培养合格人才而读书著书 231

扎根学员队,精心育人才 240

《油料装备》课教学改革与实践 251

解剖学教学改革中的几点体会 259

用现代媒体优化机械基础课教学 266

课外辅导模式探讨 277

在金属材料教学中开设课程论文的尝试 281

在教学中努力调动学员的学习积极性 289

课前下功夫,课堂要效益 297

探索“三三制”教学模式,在提高学员文体活动能力上下功夫 307

基础课教研室开展科研工作的体会 311

提高教书育人能力,尽心竭力培养人才 322

努力提高自身素质,因材施教培养人才 329

创建教育训练基地,着力打牢学员能力基础 338

不须扬鞭自奋蹄 346

高度的责任感是教书育人的基本前提 354

每堂政治理论课要达到“三度” 364

探索电子技术基础课教书育人规律的体会 368

不断提高自身素质,迎接21世纪挑战 376

切实贴近学员思想实际,深化政治理论教育改革 381

打牢基本功,迈好第一步 389

努力锻造自身素质,做合格士官教员 398

育人要先学会做人 408

上好士官专业课的几点体会 413

认清CAI的重要性,推动教改全面展开 419