我们的第21个生日 1
前言 3
第一章 开动大脑的一个故事：美梦成真——爱德华·休斯的故事 7
第二章 思维能力远胜于人类所想象人类对自己大脑的理解 13
不止一个大脑 16
大脑“小灰细胞”之间的相互联系 19
感知模式：眼睛-大脑-相机 24
作为大脑模型的全息摄影 26
智商与人的天生智力 27
人类婴儿——天设地造的范例 29
第三章 人脑受钳制的原因 33
为什么实绩与潜力不符 33
“我们只是人!” 35
大脑操作手册 36
阅读中的问题 39
第四章 更快、更有效地阅读 39
阅读的定义 41
阅读问题存在的原因 42
阅读时的眼睛运动 44
快速阅读的好处 48
对阅读的一些误解 49
高级阅读技巧——快上加快 49
动机训练 52
节拍训练 54
第五章 记忆 59
关于记忆的一些提问 59
测试答案和进一步的问题 66
学习中的回忆 68
学习后的回忆 73
记忆——复习的技巧和理论 74
特殊记忆法和记忆术 78
记忆的基本要素 82
数字韵律法 85
“不可能完成”的任务 87
第六章 思维导图——词汇和思维特征的介绍 91
练习与讨论 91
关键词——回忆与创意 99
词语的多向性 100
关键词与标准笔记 101
第七章 思维导图规则 107
练习——太空之旅 107
语言与文字的线性史 108
大脑与思维导图制作 112
思维导图规则 114
第八章 思维导图——高级方法与应用 123
高级思维导图 123
思维导图与左右大脑皮层 125
演讲与文章用的思维导图 126
思维导图的应用 126
听演讲用的思维导图 127
会议用的思维导图 128
第九章 思维导图——有机学习技巧(MMOST) 131
勉强的学习者 131
学习恐惧症 133
新旧学习方法对比 136
思维导图有机学习技巧——准备 140
思维导图有机学习技巧 140
思维导图有机学习技巧——应用 147
课文笔记与思维导图 156
连续的复习 159
思维导图有机学习技巧——小结 159
第十章 发展趋势 165
21世纪所能形成的巨大差距 165
复习、智能与年龄 166
后记 171