一 千古奇书——《周易》 1
1．《周易》的流传与得名 2
2．《周易》的基本要素：阴阳爻 4
（1）《周易》的结构与爻的性质 4
（2）阴阳爻的起源 7
（3）爻位的变化与《周易》的哲理化 9
3．表达象数逻辑思维的符号：卦 14
（1）八卦的卦象与卦德 14
（2）玄妙的卦序与象数逻辑思维 18
4．神秘的易数和筮法 21
（1）从天地数到大衍数的宇宙构成观 21
（2）《周易》筮法的内容与方法 28
（3）《周易》“变占”之法与筮占实例考察 31
5．《周易》的素材和成书年代 36
（1）从数字到筮数 38
（2）从筮数卦到爻画卦 41
（3）《易经》与《易传》的著成年代 50
二 周易学简史 52
1．从占筮书到哲学书：先秦易学 54
（1）先秦的占筮易学 54
（2）先秦的义理易学 57
2．群经之首：两汉象数易及其影响 66
（1）汉代易学概说 66
（2）汉代的“卦气说” 68
（3）象数易的其他学说 71
3．三玄之冠：魏晋的玄学易 77
（1）魏晋隋唐易学概说 77
（2）王弼的玄学易说 80
（3）韩康伯的玄学易说 84
（4）象数派易学 85
4．《周易》原理的哲理化：宋明理学易 86
（1）宋代易学概说 86
（2）宋代象数派易学 89
（3）宋代义理派易学 94
（4）理学易在元、明的发展 101
5．质朴笃实：清代的朴学易 104
（1）清代易学概说 104
（2）从黄宗羲、毛奇龄、胡渭到惠栋：朴学易的确立 106
（3）成一家之言的焦循朴学易 109
（4）《四库全书总目》的易学史总结 110
三 《周易》与中国思想文化 114
1．《周易》奠定了中国人传统的思维方式 114
（1）中国传统思维方式与《周易》 114
（2）中国传统思维方式的基本特征 117
（3）太极式的整体系统化思维 118
（4）“一阴一阳之谓道”的辩证思维 121
（5）“钩深索隐”的意象思维 123
（6）《周易》思维方式的利与弊 128
2．《周易》与宗教文化 130
（1）《周易》与道教 132
（2）《周易》与佛教 142
3．《周易》与中国君主政治 149
（1）“卑高以陈，贵贱位矣”的等级思想 150
（2）“损上益下，民说无疆”的民本思想 151
（3）“顺乎天而应乎人”的政治变革思想 154
4．《周易》的教育神圣思想 157
（1）“反身修德”的品德教育思想 158
（2）“智崇礼卑”的智力教育思想 159
（3）“神道设教”的教化思想 160
（4）“童蒙求我，非我求童蒙”的发蒙教育 162
5．《周易》与传统美学 165
（1）“观物取象”：现实主义的滥觞 165
（2）“立象尽意”：浪漫主义的滥觞 167
（3）“寓和谐于对立之中”：朴素的美学观念 169
四 《周易》与中华民族精神 171
1．“吉凶与民同患”的时代忧患意识 172
2．“革去故，鼎取新”的社会改革意识 173
3．《周易》的理想人格 176
4．“天行健，君子以自强不息”的民族性格 180
五 《周易》与中国古代科学 186
1．《周易》的思维方式是古代科技发明的思想基础 186
2．《周易》与天文历法 189
（1）卦爻辞中的上古天文历法知识 190
（2）《周易》的“六龙季”太阳历 191
（3）《易经》中关于日食的记载 197
（4）《周易》对秦汉以后天文学的影响 199
（5）《周易》易数与古代历法 206
3．《周易》与数学 212
（1）《周易》对古代数学发展的影响 213
（2）《周易》易数与古代实用数学 222
（3）《周易》与现代数学 224
4．《周易》与中医学 227
（1）《周易》阴阳观是中医学的理论基础 228
（2）《周易》三才观与中医三维医学的整体观 232
（3）《周易》节律观与中医人体节律 234
（4）易学象数与中医学 236
（5）《周易》与中医养生学 239
六 《周易》与术数文化 243
1．术数的源流与内涵 243
2．《周易》与各种筮占 246
（1）纳甲筮法 247
（2）梅花易数 249
3．《周易》与相术 251
4．《周易》与四柱命学 255
5．《周易》与堪舆术 260
6．易学与象棋的起源和演变 264
（1）象棋之“象”中的易学理论 265
（2）六十四卦阴阳棋与国际象棋的起源 268
（3）河图洛书与中国象棋的形成 272
七 余论 275
附录 279
后记 335