目录 1
第一章 诗的本质 26
一、“言志”说、“缘情”说和“文以载道”说 26
二、“诗是人类的母语” 34
三、艺术的本质是诗 40
四、诗性思维：“直觉的理性”与逻辑理性的结合 46
第二章 诗意和诗式 57
一、“以意为主”和“修辞为要” 58
二、“内、外意”说和“构架—肌质”说 68
三、“肌理”说和“直陈诗” 75
四、诗意——文学艺术的精髓 78
五、诗的真实——情与理融合 84
六、“感染力”说——真和善的统一 88
七、诗式和“纯诗” 98
八、精炼和委婉；“自由诗”说；“三不同”说与 “不可翻译性” 106
第三章 意象和意境 117
一、形象和意象：附“情景”说和“形象思维”说 117
二、象征和隐喻：附“比、兴”说 135
三、想象和联想：附“赋”说 148
四、意境的生成：附“境生于象外”说和“有机整体”说 158
一、诗成于风格之立 166
第四章 风格和流派 166
二、古典诗和浪漫诗：附“诗分唐宋”说 174
三、诗派的形成及其利弊 181
四、城市诗的崛起：现代主义简说 190
第五章 诗体的演化 204
一、体裁演变的规律 204
二、哲理诗与理趣：附“反常合道”说 210
三、小品文与散文诗之辨：附“文尚实”说及韵律论 220
四、叙事诗学：关于诗体小说与“偶然”论 231
五、交往诗学：附“陌生化”、间离效果和“新戏曲”设想 243
第六章 创作者和鉴赏者 252
一、天才的根源：附“童心”说 253
二、“灵感”：专注而自由的心态 265
附：“神思”说和“意味”说 265
三、“学诗者以识为主”——叶燮《原诗》衍论 279
四、赏诗和评诗：附“知音”说和“共感”说 287
第七章 诗教和美育 295
一、诗的价值观：“寓教于乐”说和“兴、观、群、怨”说 296
二、诗与美：附“温柔敦厚”论和“美感”说 301
三、诗与科学技术的关系：附共同的“智力空间”说 304
四、以诗为基础的美育前景 308
后记 315
人名索引 317