第一章 问题的提出 1
目录 1
第一节 “增加教育投入”所面临认识问题 2
第二节 “提高教育投资使用效益”所面临的实践差距 9
第三节 《高等教育投资效益论》研究课题确立的出发点和主要研究思路 19
第二章 高等教育投资效益概论 23
第一节 高等教育投资效益的研究基础 23
第二节 高等教育投资效益的特点 33
第三节 研究高等教育投资效益的意义 42
第一节 高等教育投资效益分类的出发点与所遵循的原则 46
第三章 高等教育投资效益的分类及作用 46
第二节 高等教育投资效益的分类 50
第三节 高等教育投资效益科学分类的作用 59
第四章 制约高等教育投资效益的因素 67
第一节 制约高等教育投资效益的内部因素 67
第二节 制约高教投资效益的外部因素 79
第五章 衡量高等教育投资效益的指标体系 91
第一节 衡量高等教育投资效益的指标体系的含义及其制定原则 92
第二节 衡量高等教育投资社会效益的指标体系 94
第三节 衡量高等教育投资宏观管理效益的指标体系 101
第四节 衡量高等学校内部投资使用效益的指标体系 117
第六章 计量高等教育投资效益的方法 125
第一节 高等教育投资的社会效益的计量方法 125
第二节 高等教育投资的规模、结构与速度效益的计量方法 134
第三节 高等学校经费使用效益的计量方法 149
第七章 提高高等教育投资效益的途径 158
第一节 转变观念正确决策 158
第二节 加强领导科学管理 168
第三节 深化改革增强教学效果 176
第四节 面向建设多出科研成果 187
第五节 拓展优势，大力兴办高校科技产业 202
范例一 东北工学院提高教育投资使用效益的经验 215
范例二 辽宁师范大学提高教育投资使用效*益的经验 227
第八章 中外高等教育投资效益的比较与分析 240
第一节 中外高等教育规模效益的比较研究 240
第二节 中外高等教育结构效益的分析研究 259
第三节 中外高等教育速度效益的分析研究 279
第九章 领导者在提高投资效益方面应注意的问题 295
第一节 要重视领导者与提高高等教育投资效益的关系 295
第二节 探索提高办学经济效益的有效途径 299
第三节 领导者必须善于按照客观规律办事 303
第四节 要学点技术经济学知识 311