《行动》PDF下载

  • 购买积分:13 如何计算积分?
  • 作  者:黄河浪编著
  • 出 版 社:海口:海南出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7544302210
  • 页数:387 页
图书介绍:《成功潜能开发核心教程》丛书竭尽全力交给您一串启开人生成功潜能宝藏金库的钥匙。只要您愿意有效地使用它们,它们就会使您终生受惠无穷,满足最大地人生需求,获得惊人的丰硕成果,跨入辉煌的人生殿堂。这套丛书是学校和社会教育在时间以及职能上的延伸,通过它们可以不断地激励和强化人们的终生教育培训,提高人生整体综合素质;这套丛书对发展我国成功潜能的激励继续教育具有极其重要的指导意义,对人们适应知识经济社会发生的必然变化而产生积极地影响,对人们满足物质与精神需求会发挥出应有的作用。

序言 终生激励 1

导语 启开成功潜能宝库的钥匙 1

第一章 放手去干 1

第一节 奠定成功基础 1

一、积极思考 1

二、研究成功学 3

三、借鉴成功经验 5

四、研究竞争对象 7

五、建立知识基础 9

六、订立每周计划 13

七、多做工作 14

八、建立人际关系 15

九、接受训练 17

第二节 追寻成功机遇 19

一、认真观察事物 19

1.观察方法 19

2.准确训练 21

3.分析训练 22

4.重点训练 23

5.积累训练 25

1.机不可失 26

二、追寻成功机遇 26

2.抓住机会 27

3.见缝插针 29

三、预演行动景象 31

1.模仿预演 31

2.现在开始 32

3.言行一致 33

4.善抓机遇 34

5.勇往直前 34

6.改变习惯 35

7.认真负责 37

8.为人所不为 38

9.历经磨难 39

第三节 规划行动路线 40

一、选择路线 40

二、审势调整 43

1.审时度势 43

2.突破难点 43

3.调整目标 47

三、谋取顺境 50

四、突破困境 52

1.正视困境 52

2.分析困境 54

五、解决问题 55

1.追究寻问 55

2.寻找原因 55

3.罗列办法 56

4.选择方案 56

5.语言表达 57

6.咨询调查 57

7.模拟设想 57

8.倾吐交谈 57

10.借助意识 58

9.坐标图解 58

六、足智多谋 59

1.深谋远虑 59

2.变通智勇 60

3.适度冒险 60

4.善借势力 61

第四节 采取实践行动 62

一、敢作敢为 62

1.摆脱传统束缚 62

2.准备先于行动 63

3.敢作不能蛮干 64

4.使“不能”成为“能” 66

1.确定任务 67

二、废除拖延 67

2.委托他人 68

3.全面思考 68

4.养成习惯 68

三、持之以恒 69

四、果断决定 72

五、及时行动 74

六、改正错误 76

1.叙述性错误 76

4.习惯性错误 77

2.选择性错误 77

3.触发性错误 77

七、克服恐惧 78

八、发挥想像 79

九、作出承诺 80

第五节 立即付诸行动 81

一、付诸行动的作用 81

1.行动完成伟业 81

2.行动预见目标 83

3.行动增强信心 84

4.行动引发行动 85

二、立即付诸行动 87

1.做主动的人 88

2.克服困难 89

3.现在就做 90

4.把握现在 91

5.避免盲目行动 91

6.克服拖延 92

7.全力以赴 95

8.坚毅勇敢 97

9.摒弃忧虑 98

1.主动性力量 99

第六节 提高行动功效 99

一、发挥主动作用 99

2.创造性力量 100

二、全面思考 102

三、寻找成功的理由 103

四、追求成功的事物 104

五、捕捉成功机遇 105

六、许可成功言行 106

七、提高成功的效率 108

九、改进行动流程 111

十、有效管理时间 113

第七节 实现行为目标 114

一、明确使命 114

二、整合资源 116

三、不断学习 117

四、寻找机会 118

五、解决问题 120

1.核对项目 120

2.解决问题 121

3.避免错误 124

六、事半功倍 125

七、利用规律 128

八、敢于正视失败 130

第八节 迈向成功之路 131

一、扩大视野 131

二、适应环境 132

三、超级环境 137

四、挑战现实 138

五、坚定思想 139

六、加深情感 140

七、改变行为 143

八、增强意象 145

九、寻求反馈 151

十、利用反馈 154

十一、评估成绩 157

十二、纠正航向 159

第九节 自我教育 161

一、自我教育规则 161

二、自我教育实践准则 163

三、优选自学书刊 164

1.书刊优选的标准 165

2.学者的优选观点 165

3.具体的选择方法 166

1.阅读的本质 167

四、提高阅读能力 167

2.阅读的原则 168

3.注意的问题 170

4.整体阅读 171

5.快速阅读 173

五、自学方法 174

1.问题法 174

2.设问推敲学习法 175

3.LOVE法 175

4.SQ3R法 176

5.改造式学习法 178

6.效果检查 180

测试1:成功行动倾向性测试 181

测试2:行为应变力测试 183

测试3:阅读能力测试 189

第二章 你的力量 192

第一节 自我决定人生 192

一、人生由自己决定 192

1.你是作决定的人 192

2.充分肯定自我 194

二、自我果断决定 195

三、决定改变人生 197

第二节 人生决定那一刻 199

一、决定的一刻 199

二、开启决定系统 201

三、不怕作错决定 203

四、作出具有远见决定 204

五、掌握决定方法 205

1.牢记决定目的 205

2.谋划行动决定 206

3.经常选择决定 206

4.从决定中学习 206

7.实施决定行动 207

5.保持决定弹性 207

6.享受决定乐趣 207

第三节 正确选择决定 208

一、正确认识选择 208

二、正确选择方法 210

1.尊重选择常识 210

2.纯洁选择动机 210

3.纠正选择错误 211

4.付诸选择行动 211

5.尊重选择意志 212

三、选择最好决定 213

四、防范消极选择 214

五、扩大社交生活 215

1.参加各种团体 215

2.征求不同见解 215

3.选交好朋友 216

测试4:人生心境抉择测试 217

第三章 培养你的领导才能 219

第一节 领导特征 219

一、领导才能简论 219

1.领导才能的涵义 219

二、成功领导者主要特征 220

2.领导才能的要素 220

1.毫不动摇的勇气 221

2.良好的控制力 221

3.强烈的正义感 221

4.坚定的决心 221

8.掌握详细情况 222

9.体察部属 222

10.勇于承担责任 222

7.迷人的个性 222

6.无私的奉献精神 222

5.具体的工作计划 222

11.富有协作精神 223

12.果断的决策能力 223

13.良好的沟通技巧 223

14.巧妙的指令艺术 224

15.倾听部属陈述 225

16.恰当的赞美激励 226

17.超前的冒险意识 226

18.科学激发创意 227

三、失败领导者的主要特征 228

4.惧怕部属竞争 229

3.期待他人报答 229

2.缺乏公仆精神 229

1.不占有资料 229

5.没有周密思维 230

6.自私自利 230

7.无节制 230

8.不忠实 230

9.强调权威 230

10.注重职务 231

四、领导者的品质 231

1.个人与专业发展 231

3.有效管理 233

2.人际关系 233

4.组织生产力 234

五、领导者的权力结构 235

1.权力型态 235

2.权力影响力 236

3.领导人的抉择 238

4.领导人的法宝 239

第二节 领导艺术 240

一、领导者的管理艺术 240

二、正确使用脑组织 242

1.完善运作 244

三、建立领导资讯 244

2.协助判断 245

3.综合见解 247

4.建立监督 247

5.改善层次 248

四、构造能量库 249

1.组建智囊团 249

2.选拔人才 250

3.使用人才 251

4.发挥人才 252

5.管理人才 253

五、发扬协作精神 254

1.增强团体精神 254

2.扩大社会关系网 255

3.明确管理目标 256

六、管理人力资源 257

1.认识人才 257

2.善待人才 258

3.留住人才 258

4.创建企业文化 261

2.听取反对意见 264

1.使他人独立自主 264

一、一般性领导原则 264

第三节 领导原则 264

3.恪守领导职责 265

二、建设性领导原则 266

1.尊重、理解部属 266

2.充分信任部属 267

3.具有宽宏大量的胸怀 268

4.许可合理失败 269

5.肯定下属劳动价值 271

7.乐于接受监督 272

6.掌握交谈技巧 272

8.保持清廉俭朴 273

9.知人善任 273

三、权力性领导原则 274

1.适时使人畏惧 274

2.适时利用权威 275

3.表现权威准则 276

4.说服他人技巧 277

5.倾听下属意见 278

6.重现主要资产 279

7.明确领导目标 281

8.有效授权于人 282

9.研究下属问题 284

10.感谢部属 285

第四节 领导能力 287

一、独立思考 287

二、乐于合作 288

三、掌握方法 289

1.交换意见 289

2.人性化管理 292

3.激励他人 295

4.改善机构 298

5.产生共识 299

6.评估工作 300

7.确定使命 301

8.设立标准 305

9.沟通部属 306

10.走动管理 307

测试5:领导能力测试 310

测试6:管理才能测试 316

测试7:领导影响力测试 316

测试8:领导克制力测试 321

测试9:领导包容力测试与分析 324

测试10:公务关系处理能力测试 328

测试11:社会共鸣能力测试与分析 332

第四章 永葆进取精神 339

第一节 进取必定成功 339

一、克服拖延习惯 339

二、不计较报酬 340

三、追随进取者 341

四、热爱工作 342

五、任劳任怨 343

六、失中求得 344

一、永远向前看 345

第二节 树立雄心壮志 345

二、确定远大目标 346

三、做好目前工作 347

四、永不满足现状 349

第三节 接受善意批评 351

一、视批评为称赞 351

二、发挥批评的作用 353

三、虚心接受批评 354

四、端正批评态度 355

第四节 坚持勤学好问 358

一、多次提出疑问 358

二、疑问中产生答案 359

三、不耻下问 361

第五章 培养专注毅力 363

第一节 养成专注习惯 363

一、专注的神奇作用 363

二、专注构成的因素 364

三、养成专注习惯 366

四、调整专注思想 368

五、凡事专注必成功 369

一、做好一件事 371

二、把握现在 371

第二节 学会专心致志 371

三、控制思想转移 373

四、作出正确选择 375

五、即时休息 376

六、清除杂念 377

七、自我放松 378

八、集中注意力 379

九、控制情绪 380

十、安静思考 381

十一、全身投入 382

主要参考文献 384

后记 386