目录 1
第一部分 辽金元时期的文教制度 1
第一章 社会状况及文教政策 3
第一节 辽金元时期社会发展概况 3
第二节 辽金元时期的文教政策 11
第二章 辽金元时期的学校教育制度 15
第一节 辽金元时期的中央官学 15
第二节 辽金元时期的地方官学 18
第三节 辽金元时期学校的师生来源和管理体系 22
第四节 辽金元时期的非正规教育机构 28
第三章 辽金元时期的私学和元朝的书院制度 32
第一节 辽金时期的私学 33
第二节 元代的私学 40
第三节 元代书院制度的发展 47
第四章 辽金元时期的科举制度 55
第一节 辽代科举制度的初步实施 55
第二节 金代科举制度的确立与发展 59
第三节 元代科举制度的健全与完善 61
第四节 辽金元科举制的特点及其与教育之关系 65
第五章 辽金元时期的科技教育 69
第一节 辽代的科技教育 71
第二节 金代的科技教育 75
第三节 元代的科技教育 79
第一节 辽金元时期的教材建设 87
第六章 辽金元时期的教材教法建设 87
第二节 辽金元时期的主要教学方法 96
第二部分 辽金元时期的教育思想及教育家（上）导言 110
第七章 辽金时代的教育家及其教育思想 110
第八章 完颜雍的文教政策与教育思想 116
第九章 赵秉文注重传道的教育思想 121
第十章 杨云翼深入博通的教育实践与主张 127
第十一章 王若虚评品理学发展学术的教育思想 132
第十二章 元好问重教淳俗的教育思想 139
第三部分 辽金元时期的教育思想及教育家（下） 151
第十三章 元代教育家及其教育思想 151
第十四章 饶鲁在宋元之际文教领域的影响 157
第十五章 赵复在理学北传中的教育作用及思想 164
第十六章 耶律楚材“以儒治国、以佛治心”的教育主张 171
第一节 以儒治国、尊孔兴学 173
第二节 以佛治心、修身养性 175
第十七章 许衡注重治生与明道的教育思想 178
第一节 生平及教育实践 178
第二节 理学思想的特点 182
第三节 教育学说的影响 185
第四节 论道德修养 188
第十八章 忽必烈重视文教任用贤才的教育政策及思想 191
第十九章 吴澄合汇朱陆的理学教育思想 199
第一节 生平及其理学思想 199
第二节 教育实践和教育思想 203
附录： 213