目录 1
绪论 1
一、编写《思想道德文化修养》的指导思想 1
二、《思想道德文化修养》课的地位和作用 5
三、《思想道德文化修养》课的性质和任务 6
四、《思想道德文化修养》课的目标和内容 8
五、思想道德文化修养的途径和方法 10
第一节 大学是人才成长的摇篮 13
第一章 大学是人生道路的新阶段 14
适应篇 14
第二节 当代大学生的历史使命 20
第三节 认识新情况，适应新环境 29
第二章 明确学习目的，树立优良学风 38
第一节 树立正确的学习目的 38
第二节 建立合理的知识智能结构 46
第三节 培养优良的学风 53
传统文化篇 59
第三章 中国传统文化的产生与发展 59
第一节 中国传统文化产生的条件 60
第二节 中国传统文化的发展历程 65
第三节 多民族文化融合和中外文化交汇 73
第四章 中国传统文化的基本精神和内容 80
第一节 中国传统文化的特征 80
第二节 中国传统文化的基本精神 86
第三节 中国传统文化的基本内容 91
第四节 中国传统文化的价值取向 102
第五章 中华民族传统美德概述 110
传统美德篇 110
第一节 传统道德与传统美德 111
第二节 中华民族传统道德规范及其演变 118
第三节 正确理解中华民族传统美德 127
第六章 中华民族传统美德的特征和基本内容 131
第一节 中华民族传统美德的思想基础 131
第二节 中华民族传统美德的特征 133
第三节 中华民族传统美德的基本内容 140
第四节 中华民族传统美德与现代化 149
第一节 中华民族传统文化道德对世界的影响 155
建设社会主义精神文明 155
第七章 弘扬中华民族传统美德 155
第二节 弘扬中华民族传统美德建设社会主义精神文明 165
爱国主义篇 177
第八章 中华民族传统美德的核心——爱国主义 177
第一节 爱国主义思想的渊源 178
第二节 爱国主义的精髓 193
第九章 做坚定的爱国者 215
第一节 爱国主义是中华民族的光荣传统 215
第二节 中华民族爱国主义传统的特点和内容 222
第三节 做新时期坚定的爱国者 229
人生哲理篇 246
第十章 树立正确的人生观 246
第一节 人与人生观 247
第二节 人生态度的选择 256
第三节 人生价值及其实现 261
第十一章 弘扬集体主义精神 271
第一节 个人与社会的关系 271
第二节 坚持社会主义的集体主义原则 278
第一节 提高审美情趣 287
第十二章 审美、交往、友谊与爱情 287
第二节 大学生的人际关系 293
第三节 培养真诚的友谊 300
第四节 爱情、婚姻与家庭 305
第十三章 大学生的心理健康 312
第一节 心理健康的含义与标准 312
第二节 大学生常见的心理健康问题 315
第三节 影响大学生心理健康的因素 321
第四节 大学生心理保健的途径与方法 323
第十四章 崇高理想与理想人格 331
成才修养篇 331
第一节 树立科学的信念 332
第二节 树立崇高的理想 339
第三节 塑造理想的人格 349
第十五章 加强修养努力成才 357
第一节 加强道德修养 357
第二节 成才的内在因素与基本素质 368
第三节 坚持自我修养努力锻炼成才 378