第一章 基础教育 65
第一节 基础教育的重点是普及九年制义务教育 66
第二节 基础教育的难点是女童教育 121
第二章 职业教育 130
第一节 职业教育概述 130
第二节 大力发展职业技术教育的思考 139
第三章 高等教育 157
第一节 高等教育概述及重点大学重点学科建设 157
第二节 十一届三中全会以来的高等教育改革 180
第三节 高校综合改革 186
第一节 新中国成人教育的发展 204
第四章 成人教育 204
第二节 成人教育改革的全面展开 208
第三节 我国扫盲工作的进展 212
第五章 少数民族教育 233
第一节 发展民族教育的重要性 233
第二节 民族教育的成就和经验 236
第三节 民族教育改革和发展的目标与战略 242
第六章 农村教育综合改革 257
第一节 农村教育综合改革的提出及发展 257
第二节 为什么要开展农村教育综合改革 263
第三节 怎样进行农村教育综合改革 265
第四节 农村教育综合改革的主要工作及成效 272
第五节 深化农村教育综合改革的工作部署 280
第六节 要解决好8000万贫困人口的教育问题 290
第七章 城市教育综合改革 305
第一节 城市教育综合改革的提出及发展 305
第二节 城市教育综合改革的思路及成效 310
第三节 城市教育综合改革面临的形势和任务 315
第四节 城市教育综合改革的措施和要求 320
第五节 把借鉴“双元制”作为城市教育综合改革的重要内容 322
第八章 企业教育综合改革 330
第一节 企业教育综合改革的提出及发展 330
第二节 企业教育综合改革的主要工作及成效 336
第三节 企业教育综合改革的思路及目标 345
第四节 深化企业教育综合改革的主要措施 349
第一节 我国教育投资体制的形成与变革 353
第九章 教育投资体制 353
第二节 我国教育投资环境的特点 357
第三节 对我国教育投资现状的分析 361
第四节 完善我国教育投资体制的思考与对策 370
第五节 研究并用活政策，开创教育事业新局面 375
第十章 师范教育 391
第一节 振兴教育的希望在教师 391
第二节 我国师资队伍的状况 392
第三节 我国师资队伍建设的基本对策 397
第十一章 全面贯彻教育方针，全面提高教育质量 410
第一节 全面贯彻教育方针 410
第二节 全面提高教育质量 423
后记 439