第一章 大学是人生发展的新阶段 1
第一节 大学生活的特点与适应 1
一、大学生活的特点 1
二、尽快实现从中学到大学的转变与适应 2
第二节 当代大学生的历史使命与成才目标 7
一、高等学校培养目标 7
二、当代大学生的历史使命 11
三、大学生成才目标的确立 15
第三节 为完成历史使命而立志成才 20
一、人才及其特征 20
二、大学生成才的内在结构 23
三、大学生成才的条件 24
四、全面把握成才方向 27
第二章 当代中国大学生人生价值的理性抉择 30
第一节 人生目的、人生态度与人生价值 30
一、人生目的 30
二、人生态度 34
三、人生价值 36
第二节 大学生人生价值取向分析 43
一、社会进步与人的价值 43
二、市场经济与人生价值 48
三、终身教育与人的价值 51
第三节 大学生人生价值的科学实现 55
一、人生价值的科学定位 55
二、大学生人生价值的实现 58
三、新世纪大学生是建设和谐社会的生力军 60
第三章 当代中国大学生人生理想与信念 64
第一节 理想信念是人生的精神支柱 64
一、理想是人生的动力 64
二、信念是人生的精神力量 70
三、大学生应当树立远大理想和坚定信念 75
第二节 人生理想与社会现实 76
一、理想源于现实，是现实的反映 76
二、理想高于现实，是现实的升华 79
三、理想在一定条件下转变为现实 81
第三节 为崇高理想而奋斗 83
一、坚定社会主义必胜的信念 83
二、正确对待人生道路上的挫折和困难 87
三、脚踏实地地从现在做起 90
第四章 社会主义道德的核心和原则 95
第一节 道德概述 95
一、道德的含义及作用 95
二、在全社会认真提倡社会主义道德 98
三、继承和弘扬优良道德传统 100
第二节 社会主义道德的核心是为人民服务 106
一、为人民服务思想的提出及发展 106
二、为人民服务是社会主义道德的核心 108
三、社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务 110
第三节 社会主义道德的原则是集体主义 114
一、集体主义含义 114
二、集体主义是社会主义道德建设的原则 119
三、弘扬集体主义精神，反对个人主义 121
第四节 社会主义道德的基本要求 125
一、“五爱”道德规范提出的根据 125
二、“五爱”道德规范的内涵及其意义 126
第五章 社会主义道德规范与优良道德品质 133
第一节 社会公德 133
一、社会公德的含义及特点 133
二、社会公德的内容与要求 136
三、自觉遵守社会公德 139
第二节 职业道德 141
一、职业道德的含义及特点 141
二、职业道德的内容与要求 144
三、加强职业道德建设的重要意义 148
第三节 恋爱婚姻家庭道德 150
一、爱情的本质与恋爱道德 151
二、婚姻和家庭美德 158
三、婚姻家庭道德建设的社会意义 161
第四节 培养良好的道德品质 163
一、道德品质及其形成和发展 163
二、努力实践公民基本道德规范 167
三、良好道德品质的培养 170
第六章 当代大学生的心理健康 172
第一节 心理健康及其评估方法 172
一、心理健康的含义 172
二、大学生心理健康的标准 174
三、大学生心理健康的评估方法 179
第二节 大学生的心理障碍及其成因 181
一、大学生常见的心理问题 181
二、大学生常见的心理疾病 184
三、影响大学生心理健康的因素 188
第三节 增进大学生的心理健康水平 193
一、掌握心理问题的自我调适法 193
二、开展心理咨询工作 196
三、培养大学生的健康心理 198
第七章 大学生自我修养与人生境界 203
第一节 大学生自我修养的内容 203
一、思想政治修养 203
二、道德修养 209
三、文化修养 211
四、审美修养 214
五、心理修养 216
第二节 大学生自我修养的途径 217
一、坚持读与悟的统一，认识自我 218
二、坚持知与行的统一，塑造自我 219
三、坚持从善与耻恶的统一，把握自我 221
四、坚持他律与自律的统一，完善自我 223
第三节 大学生人生修养的境界 224
一、人生修养的境界 224
二、努力成为高素质新型人才 227
第八章 社会主义法的基本理论 232
第一节 法律的历史发展和本质特征 233
一、法的词源、词义 233
二、法的产生与发展 233
三、法的本质与特征 236
第二节 社会主义法律的作用 241
一、法律的作用 241
二、社会主义法律的作用 243
第三节 法律与其他社会现象的关系 245
一、法律与经济 245
二、法律与国家 246
三、法律与政治 248
四、法律与科技 252
五、法律与道德 253
第四节 我国社会主义法律的制定和实施 255
一、社会主义法律的制定 255
二、社会主义法律的实施 261
第五节 依法治国和社会主义法治国家 266
一、法治、人治与法制 266
二、依法治国方略与社会主义法治国家的内涵 267
三、实行依法治国，建设社会主义法治国家 269
第九章 我国现行的主要法律制度 273
第一节 宪法法律制度 273
一、宪法概述 273
二、我国的基本制度和性质 274
三、我国公民的基本权利和义务 277
四、我国的国家机构与象征 279
第二节 行政法律制度 283
一、行政法概述 283
二、行政许可法 285
三、行政复议法 287
四、行政处罚法 288
第三节 刑事法律制度 290
一、刑法概述 290
二、犯罪 292
三、犯罪的种类及其罪名 298
四、刑罚 301
第四节 民事法律制度 304
一、民法概述 304
二、民事主体 309
三、民事权利 313
四、民事责任与诉讼时效 320
第五节 经济法律制度 323
一、经济法概述 323
二、市场主体法律制度 324
三、市场管理法律制度 329
四、宏观调控法律制度 331
第六节 环境法律制度 334
一、环境法的概念和特征 334
二、自然资源法 335
三、环境保护法律制度 337
第七节 诉讼法律制度 340
一、诉讼法概述 340
二、刑事诉讼法 342
三、民事诉讼法 347
四、行政诉讼法 352
附录 世界视野中的道德教育 357
一、美国德育的基本特色 357
二、法国青少年的公民意识与公民教育 364
三、英国的PSHE情感教育 367
四、第二次世界大战后韩国的道德品行教育 371
五、德国注重培养公民的卫生习惯和环保意识 376
参考文献 379
后记 380