《浙江人如何说好普通话》PDF下载

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  • 作  者:马春燕编著
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787308078115
  • 页数:217 页
图书介绍:本书是为浙江人练习普通话以提高普通话水平而编写的,其中包括对所有语音准确发音的详细描述,也有针对浙江人的发音缺陷设计纠正发音的方法和练习。本书的特点是针对浙江人的发音缺陷“找出突破口,重点突破”,以达到最好的纠音效果。

第一章 普通话与浙江方言概论 1

第一节 普通话与方言 1

一、普通话 1

二、方言 1

三、普通话与方言的关系 3

第二节 浙江省的方言 4

一、吴方言的分区 4

二、吴方言的语音特征 7

三、吴方言的词汇特征 8

四、吴方言的语法特征 9

第二章 发音准备 11

第一节 发音原理 11

第二节 口腔控制 12

第三节 气息控制 13

一、呼吸原理 13

二、运用气息 14

第三章 声母的发音 16

第一节 声母概说 16

一、发音部位 16

二、发音方法 17

第二节 普通话声母的标准发音 19

一、双唇音:b p m 19

二、唇齿音:f 20

三、舌尖中音:d t n l 21

四、舌根音:g k h 23

五、舌面音:j q x 24

六、舌尖后音(翘舌音):zh ch sh r 25

七、舌尖前音:z c s 27

第三节 浙江人在声母发音时存在的主要问题 29

一、清音与浊音混淆 29

二、零声母w和声母h混淆 30

三、翘舌音zh、ch、sh、r与平舌音z、c、s、l混淆 30

四、关于ji、qi、xi和zi、ci、si 31

五、关于f和h 31

第四节 浙江人如何发好声母 31

一、如何消除浊音 31

二、平翘舌音辨正(详见附录四) 35

三、r—l辨正(详见附录二) 47

四、n—l辨正(详见附录二) 49

五、ji、qi、xi与zi、ci、si 52

六、f—h辨正 54

七、如何消除尖音 56

第五节 声母强化训练 57

一、词语练习 57

二、平翘舌音练习 59

三、练读绕口令 60

第四章 韵母的发音 62

第一节 普通话中的韵母 62

一、什么是韵母 62

二、单韵母 63

三、复韵母 68

四、鼻韵母 76

第二节 浙江人韵母发音存在的问题 85

一、单韵母开口度过小 86

二、复韵母单元音化 86

三、鼻韵母问题 87

四、有促音韵尾 88

五、有fi、gi、ki、hi等音节 88

六、合口呼的问题 89

七、无撮口呼 89

第三节 浙江人韵母发音纠正 89

一、针对韵母单元音化和口形小型化问题的纠正 89

二、i与ü辨正(详见附录五和附录六) 94

三、前、后鼻韵母辨正训练(详见附录八) 96

第五章 声调 102

第一节 普通话中的声调 102

一、普通话声调介绍 102

二、四声的调值及发音特点简表 103

第二节 吴方言声调系统和偏误 104

一、吴方言声调的特点 104

二、浙江人声调方面的缺陷 104

第三节 吴方言声调纠正 105

一、阴平的发音 105

二、阳平的发音 106

三、上声的发音 106

四、去声的发音 107

五、入声的问题 107

第六章 语流音变 113

第一节 变调 113

一、上声的变调(详见附录九) 113

二、“一”“不”的变调 114

三、叠字形容词的变调 115

第二节 轻声 115

一、什么是轻声 115

二、轻声的规律 116

三、轻声引起的其他音变 117

四、词语的轻重格 118

第三节 儿化(详见附录十一) 119

一、儿化的作用 120

二、儿化的变化规律 121

第四节 “啊”的音变 123

一、什么是“啊”的音变 123

二、“啊”的音变规律 124

第七章 普通话与吴语的词汇对照 128

第一节 虚词 128

第二节 数量词 129

第三节 介连词 129

第四节 代词 129

第五节 副词 131

第六节 形容词 134

第七节 动词 138

一、自然现象 138

二、上肢动作 138

三、躯体动作 139

四、劳动 140

五、社会活动 140

六、婚丧 142

七、生理现象 142

八、心理活动 143

九、消遣生活 144

十、是非判断 144

第八节 名词 145

一、天文 145

二、地理 145

三、时间 145

四、方位 146

第九节 部分吴语特色词 147

第八章 语法 149

一、状语位置 149

二、补语位置 149

三、宾语位置 149

四、被动句 150

第九章 朗读 151

第一节 把握作品的基调 151

一、阅读理解 151

二、设计方案 152

第二节 把握朗读的技巧 152

一、呼吸 152

二、发音与吐字 152

三、停连与轻重 153

四、快慢与节奏 157

五、语气与语调 160

第三节 错误的朗读 162

第四节 在普通话测试中朗读的注意事项 163

一、注意普通话和自己方言在语音上的差异 163

二、注意多音字的读音 163

三、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读 163

四、注意异读词的读音 164

第十章 说话 165

第一节 口语的基本知识 165

一、口语的基本要素 165

二、口语表达基本要求 165

三、口语表达特点 166

第二节 普通话水平测试中的说话部分 167

一、试前准备 168

二、克服胆怯紧张心理,说得流畅自如 169

三、注意语音准确、词汇语法规范 169

四、体态得体 171

参考文献 172

附录 175

附录一 清浊音对比表 175

附录二 n、l、r辨音字表 175

附录三 f、h偏旁类推字表 177

附录四 平翘舌音辨音字表 178

附录五 i、ü辨音字表 182

附表六 ie、üe辨音字表 182

附录七 o、uo、ou辨音字表 183

附录八 前后鼻音辨音字表 184

附录九 双音节连上词语表 187

附录十 “重·轻”格式的词语(必读轻声词语) 190

附录十一 “重·次轻”格式的词语 192

附录十二 常用儿化词表 195

附录十三 普通话常见读音易错词语 200

附件 203

普通话水平测试大纲(2004年) 203

普通话水平测试的方式和内容 207

浙江省普通话水平测试评分细则 208

答案 212