导言：今天的年轻人和明天的职业 1
第一部分 新的现实 25
第一章 技术发展和经济全球化 25
经济全球化 26
高技术 34
高技术神话 45
第二章 人口和劳动力趋势 56
人口变化 56
劳动力趋势 61
经济发展趋势 65
美国对新现实的应战 71
第三章 父母：具有决定意义的影响 86
社会系统 86
价值观和人生观的协同作用形成了个体差异 100
第四章 工作上的不平等 110
妇女与工作 112
少数种族和职业 125
下一步：父母们能做些什么 146
态度和兴趣 147
正常的自我否定 147
关于职业的交谈 149
第二部分 工作世界 154
第五章 如何考虑工作的世界 154
工作与生活方式 155
如何对工作进行考虑 160
职业运动员 177
第六章 明天的职业 191
劳动力计划 193
产业的雇佣情况 196
行业的雇佣情况 207
具体的行业 214
增长速度最快的行业对教育水平的要求 224
第七章 到哪里寻找职业信息 229
理解就业计划的秘诀 230
国家行业信息 235
各州的信息 244
下一步：父母们能做些什么 254
第三部分 职业准备：附加教育 259
第八章 高等教育机构的学位和证书 259
教育的目的 262
学位和证书 264
大学的今昔 268
大学的种类 276
第九章 选择大学 285
有关大学的信息 294
关于非大学学校的信息 302
SAT/ACT——大学入学测试 305
第十章 大学费用和和财政援助 311
估计费用和富源 312
意识与现实 334
下一步：父母们能做些什么 339
高中二年级：秋季学期 340
高中二年级：春季学期 340
高中三年级：秋季学期 341
高中三年级：春季学期 342
高中四年级：秋季学期 344
高中四年级：春季学期 345
第四部分 职业准备：边干边学 346
第十一章 职业准备策略 346
职业教育 349
高中职业教育选择 356
大学的各种职业教育 363
非大学学校的职业教育 372
学徒计划 380
第十二章 做学徒，为联邦政府工作和服兵役 380
军队中的教育和行业训练 394
第十三章 大学和职业准备：能得到回报吗 412
四年制大学的学位：物有所值吗 413
参加职业准备计划：能得到回报吗 424
上大学的决策过程 431
下一步：父母们能做什么 436
确定职业准备的可能性 437
下一步措施 438
后记：在变革的时代我们都是自我雇佣的 442