《中法近现代诗学生成之道比较研究》PDF下载

  • 购买积分:15 如何计算积分?
  • 作  者:侯洪著
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787511207197
  • 页数:456 页
图书介绍:本书为比较文学研究,作者以中国和法国两国文学理论的视角,面对着传统与创新,来构建一个多元文化共存的和谐世界,对两国近现代诗学生成之道给予回顾与总结。

绪论:走向一种文化诗学的比较之旅 1

一、谱系性思考与“学”有所归 1

二、论域的时空及逻辑起点 13

三、诗学之思与相关概念性的指称说明 17

四、从两篇经典文本的研究与传播说起 30

第一章 发生学比较:中法近现代诗学生成的历史结构及其意义 39

第一节 欧洲的法国与亚洲的中国 39

一、欧洲的法国:法国诗学的精神共同体 39

二、亚洲的中国:东亚世界与儒家文明圈 46

第二节 中法两国的历史想象与叙事 58

一、法国的历史想象与叙事 58

二、中国的历史想象与叙事 62

第三节 地缘文化与诗学的生成 74

一、意大利之于法国的中介作用 74

二、日本对中国的中介作用 84

第二章 文本分析:中法近现代诗学文本生成的起点之道 99

第一节 两国近现代诗学首篇宣言的文本细读 100

一、法国:《保卫》的文本形态、品质与向度 100

二、中国:《刍议》的文本形态、品质与向度 109

第二节 两国近现代诗学生成的文本互文性 115

一、法国近代诗学生成的文本互文性 115

二、中国现代诗学生成的文本互文性 138

第三节 两国近现代诗学生成的生态场效应 143

一、法国近代诗学生成的生态场效应 143

二、中国现代诗学生成的场域论 149

第三章 发展比较:中法现代诗学的演进与追求 166

第一节 法国:启蒙现代性与现代诗学的开创 166

一、新的跃进:诗学与启蒙精神及其现代品质的生成 166

二、开放与超越:现代诗学的品质、格局与律动 187

第二节 中国:诗学与民族新文化及其中国特色的探寻 244

一、民族形式与文艺新时代 244

二、新中国与中国特色文论的探索 274

第三节 诗与思的相似与发现:一种异质性同构的映射 287

一、启蒙精神与革命叙事 287

二、知识分子角色的话语:中法亲缘性 291

三、现实主义诗学的多维空间 302

第四节 宗教与科学:现代诗学品质与向度的中法差异 304

一、宗教与科学:法国诗学生成的在场与挑战 305

二、科学观念与无神论:现代中国诗学生成的主导性力量 338

第四章 潜对话:中法近现代诗学生成的价值域思考 360

第一节 诗学生成与社会转型及中介的作用 361

一、迈向现代进程的同构与差异 361

二、中法地缘文化的相似性结构 368

第二节 诗学生成与民族国家认同的确立 371

一、民族国家认同是现代性的一个结果 371

二、知识分子及教育与社团是民族国家诗学建构的主体 372

三、国家、区域及超国家观念与诗学之构建 373

第三节 诗学生成与民族语言和修辞的奠基 377

一、语言革命的双重使命与意义 377

二、诗学语言与修辞的本体论建构 379

三、跨文化视野与诗学的语言世界 381

第四节 诗学生成与启蒙叙事的复调性 383

一、启蒙叙事与现代性 384

二、民族文化复兴的叙事 386

三、现代化与国家建设和民族主义研究的视野 390

第五节 空间意识的表达与诗学审美的殊途同归 393

一、文学地理空间的中法叙事 393

二、文体空间到媒介空间:中法诗学的汇通 399

三、诗歌文本空间:诗与思的交融与对话 415

结语 418

参考文献 436

后记 454