目录 1
一、家庭环境及所受的教育 7
“君子之泽，源远流长” 7
发愤攻读，屡试不第 12
二、戊戌变法的积极参加者 25
“非改革不足以图存” 25
在变法运动高潮中 30
变法失败后的沉思 40
以世界之知识指导社会 44
三、到海外寻找真理 44
六年留日生活片断 49
去英、德深造和考察 60
四、“欲栽大木柱长天”——长沙工作时期之一 68
在反袁斗争中 68
热心于教育事业 78
五、哲学上的认真研究——长沙工作时期之二 89
“人不闻道，是谓虚生” 89
客观唯心主义的世界观 92
知行合一的认识论 99
进化论的历史观 106
六、伦理学上的积极探索——长沙工作时期之三 111
与宋儒分道扬镳 111
对封建道德的抨击 120
对陈规陋习的批判 126
七、教育学上的辛勤钻研——长沙工作时期之四 136
“教育虽非万能，不能不谓为可能” 136
德、智、体三育要并重 141
赞成启发式，不废注入式 145
提倡留学，反对“留学迷” 149
八、新民学会的精神导师——长沙工作时期之五 153
亲密的师生友谊 155
向上的人生观 159
严谨的治学态度 163
顽强的体育锻炼 168
九、在北京的日子里 174
登上北京大学讲坛 174
赞助赴法勤工俭学 181
养病西山和逝世 184
附录 杨昌济年谱 195
后记 207