第一章 遗传对胎儿和新生儿发育的影响 1
1·1引言 1
1·2染色体对发育的影响 2
1·2·1影响发育的染色体异常 5
1·3个体基因对发育的影响 12
1·4环境对胎儿和新生儿发育的影响 18
1·4·1酞胺哌啶酮和胎儿畸形 21
第二章 发育的分子观 22
2·1红细胞 22
2·2人类骨骼肌的发育 29
2·3肌纤维类型的分化 30
2·4肌肉发育过程中酶和蛋白的构成 31
2·5代谢的发育——肝和胰 33
第三章 出生时变化以及新生儿期和儿童后期生理上的成熟 37
3·1出生时的变化 37
3·2新生儿期血循环的变化 39
3·3出生后第一周重要的生理和生化变化 40
3·3·1外界温度的干扰 40
3·3·2细菌的寄宿 41
3·3·3胃肠道 42
3·3·4肝功能 44
3·3·5肾功能 47
3·3·6水钠平衡 48
3·3·7磷酸盐的排泄 49
3·3·8酸硷平衡 50
3·4婴儿后期的生理和功能发育 51
3·4·1胃肠道功能：消化酶和营养吸收 51
3·4·2肾功能 53
3·4·3能量平衡和体温调节 55
3·4·4身体构成的改变 56
3·4·5生物节律的发育 57
3·5小结 58
第四章 生长 60
4·1生长的测量 60
4·2正常线性生长 62
4·3·1标准生长图的资料收集 63
4·3生长图的使用 63
4·3·2百分位数 64
4·3·3各年龄达到的身高和体重表示图 64
4·3·4生长速度图 66
4·3·5其他生长图 66
4·4骨骼的成熟 66
4·5影响线性生长的因素 68
4·5·1遗传潜力 68
4·5·2生长和营养状况 69
4·5·3生长的激素调节 70
4·5·4患慢性病时的生长 72
4·5·5情感抑郁对生长的影响 73
5·1什么是“正常发育”? 75
第五章 神经系统的发育，语盲、运动和学习 75
5·2学习的神经学基础 78
5·2·1个体神经元和突触联系 78
5·2·2神经生理学：神经元环路的功能 82
5·2·3听的生理 82
5·2·4视觉生理学 87
5·2·5语言中枢的解剖 90
5·3运动技能的发育 92
5·4父母与婴幼儿的相互作 97
5·4·1新生儿的行为 100
5·5语言的早期发育 102
5·6语言学的作用 108
5·7社会影响 112
5·8游戏、实践和练习 115
5·9非语言性交流 118
5·9·1没有词汇的思想 120
5·10实际应用 121
第六章 青春期 125
6·1青春期内分泌变化 125
6·2青春期形体学变化 127
6·3青春期各期的记录和评定 127
6·4青春期年龄和变化顺序 129
6·5青春期的情感发育 130
6·6青春期延迟 130
6·7性早熟 131
第七章 衰老的生物机制和理论 134
7·1进化与衰老 134
7·2比较生物学 136
7·3关于衰老的研究 139
7·3·1普遍性 140
7·3·2内因性 141
7·3·3进行性 141
7·3·4有害性 141
7·4 临床研究 142
7·4·1人类的寿命 143
7·4·2老年人口 146
7·4·3人类长寿问题 149
7·4·4用实验的方法改变寿命 151
7·4·5衰老加速 152
7·5衰若学说 152
7·5·1整体水平的衰老 152
7·5·2细胞的衰老 155
7·5·3结论 161
7·6机体某些系统的变化 161
7·6·1脑的衰老 163
7·6·2骨和衰老 171
7·6·3肾脏 173
7·6·4皮肤的衰老 174
7·6·5眼和衰老 175
7·6·6结论 176