第一学年 学习科学的开始 1
1 物质性质的研究 3
Ⅰ 物质的体积和质量 4
1 体积或质量是识别物质的手段吗？ 4
2 怎样表示物质的量？ 12
Ⅱ 物质的特性 14
1 怎样识别两种液体？ 14
2 怎样识别两种固体？ 18
3 用液体溶解程度不同的办法，可以识别物质吗？ 20
归纳 27
习题 28
2 物质的分离 31
Ⅰ 固体或液体的分离 32
1 怎样能使固体的混合物分开呢？ 32
2 怎样能使液体的混合物分开呢？ 36
3 墨水是混合物吗？ 38
Ⅱ 气体的特性及其分离 40
1 怎样能使气体区分开呢？ 41
2 根据对水的溶解度不同可以区分气体吗？ 42
3 用水以外的液体能够区分气体吗？ 44
4 根据密度也可以区分气体吗？ 45
归纳 48
习题 49
3 力的作用 51
Ⅰ 力 52
1 什么是力？ 52
2 如何表示力的大小？ 55
3 推物体时另一方也同时被推吗？ 57
4 应当怎样用图表示力？ 60
Ⅱ 力的平衡 61
1 力在什么条件下平衡？ 62
2 能用一个力代替两个力吗？ 65
3 面与面之间有什么力的作用呢？ 68
Ⅲ 压强及其传递 69
1 什么是压强？ 70
2 在液体中压强是怎样传递的呢？ 70
3 气体的压强随体积和温度怎样变化？ 72
归纳 78
习题 78
4 能 82
Ⅰ 功和能 83
1 什么是功？ 83
2 使用工具会省功吗？ 88
3 怎样表示功率？ 90
4 被拉长的弹簧具有能量吗？ 92
Ⅱ 热和能 95
1 怎样测量热量？ 96
2 物质不同升温性质相同吗？ 100
3 热和功有什么关系？ 103
4 不能利用热做功吗？ 105
5 能量怎样转变呢？ 106
归纳 108
习题 108
第二学年 111
5 物质和原子、分子 111
1 化学变化的前后，物质的质量有什么变化？ 112
Ⅰ 物质变化和质量 112
2 物质总是按一定比相结合的吗？ 116
3 能从氧化物中去掉氧吗？ 119
4 水能分解成其它物质吗？ 121
5 化学变化和能有什么关系？ 128
Ⅱ 原子的模型 129
1 物质是由什么组成的？ 130
2 什么是原子模型？ 134
3 怎样解释化合与分解？ 135
4 如元素不同时，能否说明原子也不相同？ 137
1 气体反应有什么量的关系吗？ 138
Ⅲ 分子的模型 138
2 用什么样的模型说明气体反应？ 139
3 原子或分子都有多大？ 144
4 应该怎样恰当地表示分子或化学变化？ 146
归纳 148
习题 149
6 物质的三态 151
Ⅰ 物质的三态和分子的状态 152
1 气体的分子处于什么状态？ 153
2 气体的压强和分子的运动有什么关系？ 156
3 液体分子的状态和气体有什么不同？ 158
4 固体的原子或分子是处于什么状态？ 161
Ⅱ 热和分子的状态 164
1 分子的运动随着热怎样变化？ 164
2 状态变化时为什么需要热？ 166
归纳 172
习题 172
参考资料 176
1 测定和误差的复习题(一部分) 176
2 物质特性一览表 180
3 主要物质的性质和处理时的注意事项 182
4 加热器具、试管、试剂瓶的使用方法 184