第一讲 引言 1
第一节 修辞的涵义 1
第二节 为什么要学习修辞 4
第三节 怎样学好修辞 7
第二讲 一般性修辞(一) 9
第一节 通顺有条理 10
音节对称 10
就熟去生 12
成分完整 14
词有定位 19
成分配拢 23
列举得当 27
先主后宾 33
前后一致 34
摆脱纠缠 35
因果有据 37
第二节 简洁无废词 39
不夹杂音 39
消灭赘词 40
力戒堆砌 41
第一次练习 43
第一节 明确无歧义 46
求同去歧 46
第三讲 一般性修辞(二) 46
停顿无误 48
明确身份 49
交清数字 50
正勿变负 53
数限有序 54
分开叙述 55
严防暗换 56
音境相符 58
第二节 贴切有所宜 58
界限不混 60
褒贬分明 62
轻重平衡 63
结构相宜 64
第二次练习 75
第四讲 特殊性修辞(一) 77
第一节 描绘体 描绘对象体 78
取比以明(比喻) 78
人物交融(比拟) 86
移花接木(移觉) 92
夸而有信(夸张) 95
第二节 换代体 换代本事体 99
换个名称(借代) 99
曲折婉转(折绕) 105
正话反说(反语) 107
一举两得(双关) 110
以物征事(象征) 112
错而逼真(飞白) 117
运用外力(引用) 121
第三次练习 124
第五讲 特殊性修辞(二) 126
第一节 引导体 引导随从体 126
天衣无缝(拈连) 126
成双配对(对偶) 131
排列匀称(排比) 135
层层深入(层递) 138
一再申说(反复) 141
上递下接(顶真) 145
回环往复(回文) 146
正反相比(对比) 148
烘云托月(衬托) 150
自问自答(设问) 152
参差别异(错综) 153
第二节 形变体 形变原形体 156
问中有答(反问) 156
跳脱打断(跳脱) 157
仿成拟定(仿拟) 159
第四次练习 162
第六讲 修辞的多样性 164
第一节 一般性修辞方式的多样性 164
已有的特殊性修辞方式 165
第二节 特殊性修辞方式的多样性 165
新建的特殊性修辞方式 168
第七讲 修辞的灵活性 191
第一节 说写时的灵活运用 191
统筹兼顾 191
交错运用 196
修辞方式间的对立统一 202
第二节 语文教学时的灵活运用 203
第五次练习 208
附录 修辞学参考书目 209
后记 211