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目录 1
第一篇 一种发展的理论 1
第二篇 发展与学习 18
第三篇 新方法，它们的心理学基础 35
第四篇 现实世界中的教育权利 74
第五篇 1935年以来的教育与教学 118
第六篇 教育往何处去 222
第七篇 数学教育评论 239
第八篇 皮亚杰谈创造力及教育改革皮亚杰生平年表 259