前言 1
理论篇 16
树立正确的成人高教质量观 16
普通高校夜大学管理模式初探 23
成人教育院校的人本管理 28
成人高校办学制度与规范 32
构建面向21世纪的成人高等教育课程体系 40
成人高校素质教育实施与教学计划的编制 45
适应成人自主学习的教学模式 51
现代远距离开放教育的“内在教学模式” 59
电视中专与电大学科教育的接轨 70
成人高教教学质量评估体系的结构 79
继续教育的功能浅析 86
转变观念，抓住机遇，办出成人中专的特色 90
面向21世纪成人中专教育专业和课程设置的构想 98
成人中专学员实践能力的培养 106
实践篇 114
一切为了职工科技文化素质的提高 114
开放教育的先锋，远程教育的龙头，终身教育的基地 120
全方位改革，超常规发展 128
抓“三多一改”，促事业发展 134
一所没有围墙的大学 139
办精品专业，创成校特色 144
面向企业生产一线，培养社会急需人才 151
合作办学，众志成城 156
创建优良校风，推进素质教育 161
深化改革，增强活力，办出特色 166
抓住机遇求发展，不断改革上台阶 170
直面跨世纪培训使命，培养新一代会计人才 174
发展医学教育，提高医务人员业务水平 178
成才篇 183
科技领域显身手 183
经营管理有奇才 197
勤奋走出创业路 211
生产一线的“排头兵” 216
服务社会的好儿女 222
教育战线创新路 231
文化事业谱新篇 242
会计行业的佼佼者 246
学校简介 253
宁波职业技术学院 253
宁波广播电视大学 256
宁波大学成人教育学院 258
宁波市纺织局职工大学 260
宁波教育学院 262
宁波高等专科学校成教职教中心 265
浙江万里学院成人教育学院 268
宁波市成人教育学校 269
宁波轻工职工中等专业学校 271
宁波市经委职工中等专业学校 273
宁波甬江财经学校 275
宁波市中华会计函授学校 277
慈溪市成人中等专业学校 279
余姚市成人中等专业学校 281
宁波粮食职工中等专业学校 283
浙江省宁波卫生学校 285