四川原省教育厅副厅长周宗京同志在全国中学英语教学调查西南地区分省报告讨论会上的发言(代序) 1
四川省调查报告——科学地研究现状是改革的起点 全体调研员 12
一、调查过程 14
二、调查结果 18
三、结果分析 31
四、建议 46
五、专题分析—试卷及错误分析 56
云南省调查报告 94
一、概述 94
二、测试结果分析 96
三、问题讨论和建议 102
尖子中学的积极经验和迫切问题 邹长富 盛茂成 余清 109
有恃与无恐 赖蓉莎 严文藻 118
城市重点中学所受的束缚 郭家政 张道熙 彭克 张茵 124
中上层重点中学的差距 尹大家 李继康 132
效区重点中学的喜与忧 李本权 张粹然 139
农村重点中学的发展 汪时蔚 杨玉安 146
区乡非重点中学赶重点中学 李继康 温贵明 150
坚持英语教学的区乡中学 谢运国 向以权 159
县区完中英语教学的现状和潜能 刘明德 张世浩 166
山区完中的英语教学 171
1.他们在什么条件下作了什么工作 王晓路 李明清 171
2.山区完中英语教学落后的五点原因 李明清 175
3.我们该怎样答复(山区初中生吴正研书信摘录) 179
初中学生高频率错误和教改建议——以昆明32192班为例 王继中 180
英语教学改革的五点意见 蒋继祥 189
两极学生学习方法的对比研究 杨振常 193
论两极分化的原因 李峻翼 201
论外语教学中的非智力因素 杨明仪 高德润 熊在崇 207
论外语教改的前提(代编后语) 张正东 215