目录 1
一、作品与作家评论 1
Ernest Hemingway and Nick Adams 谭志明 1
约翰·厄普代克和他的创作 苏索才 17
约翰·斯坦贝克其人其作 苏索才 24
对奥尼尔乐观主义或悲观主义人生观的思考 苏索才 33
Tentative Interpretation of The Old Man and the 45
Sea 苏索才 45
Bernard Shaw s Hostility toward and Friendship withthe United States 赵起 54
Shakespeare as an Ironist 赵起 63
On the Themes and Techniques of John Ernest 82
Steinbeck s Major Works 田爱国 82
A Query About Classification of Types of 93
Shakespeare Drama 田惠刚 93
萧伯纳和他的《卖花女》 杜瑞清 110
The Portrait of a Lady 116
—An Introduction and Appreciation 杜瑞清 116
Hardy and an Enlightening Letter 魏啸飞 131
The Waste Land 140
—Through the American Fictions of the 1920s李晓宝 140
二、语言与教学 149
Irony 杜瑞清 149
Conversion 167
—A Prolific Way in English Word Building 余宝珠 167
A Brief Account of Jespersen s Grammatical 178
Theories 周龙如 178
语言学上的二分法及其对外语教学的启示 陈莹 191
汉英音高体系比较——兼论英语语调模式教学 陈莹 203
英诗修辞简介 赵世平 215
嘲弄学发凡 赵起 247
语言的双重约束与单项突出的文化背景 赵起 265
The Multi-self Rhetoric 赵起 283
谈注释的基本内容 汪可生 300
Stylistics anc the Two Main Varieties of English 汪可生 309
“得意忘形”与当代美国朦胧诗歌解读举隅 高广文 318
从“热线”到“冷线”的启示——语言使用的变适及其社会推动力漫谈 曾萍 吴始年 336
加强逻辑思维，提高译文“信”度 惠宇 343
三、翻译研究与翻译技巧 343
能否再现原文的效果是检验译文质量的试金石——兼谈文体学对翻译课教学的启示 李嘉祜 354
汉语复句在翻译英语状语时的应用 李嘉祜 361
汉语省略句的英译问题 李嘉祜 369
汉语标语的翻译技巧 陆祖本 380
试论成语翻译的灵活性 张复星 389
谈谈英译汉中动宾结构的应用问题 张复星 400
不要那么多“被”字 张复星 410
翻译——语际间表达方式的转换 张复星 417
翻译中的文化依附矛盾之我见 党金学 429
关系分句在汉英翻译实践中的应用 李瑞林 434
四、教学研究与教学经验 445
An Asset Explored 445
—On the Use of Chinese in Teaching English toAdult Chinese Students 孙天义 姚福生 445
英语教学与英美文化 杜瑞清 470
Literature in English： 478
An Integral Part of EFL Curriculum 杜瑞清 478
谈英语文学教学 杜瑞清 490
英语强化培训中的文化融入 谭志明 王平安 499
Vocabulary 张亚伦 508
Deduction 508
—One Way of Deriving the Meaning of Unfamiliar 508
听力课课堂教学法初探 刘颖勤 525
阅读理解的心理过程分析与阅读能力的提高 寮菲 531
教师在听写训练中的主导作用 任成存 538
发挥学生在教学活动中的主体作用 任成存 543
浅谈言语教学中的独白语段教学 陈莹 550
充分发挥教材的作用——谈外语教材活动化问题 陈莹 560
标准化测试的利弊 董爱国 568
英语强化培训初级阶段的词汇教学 王平安 573
英语强化培训中的精读课教学 王平安 580
短期英语培训与跨文化交际能力的提高 王平安 586
培训部阅读课中词语教学的文化内涵 黑玉琴 592
结构·思维·观念——英汉对比教学法浅析 曾萍 597
英语专业二年级写作课教学初探 曾萍 612
英语写作中的一种重要手法——漫谈对照（Contrast） 雷雨生 620
五、其它 626
The Status of Taiwan —A Historical Survey 苏格 626
综合·质量·效益——谈西安外国语学院英语师资的利用和建设 杜瑞清 642