养育篇 1
目 录 1
一、遗传的奥秘 3
细胞与基因 3
附表： 4
双亲和子女之间血型遗传关系 4
孩子的血型 4
智力和遗传有关系 5
最佳生育年龄 6
二、优生需知 6
“胎教” 7
三、婴幼儿的体格发育 8
幼儿各年龄阶段的划分 8
幼儿体格发育的评价指标 8
小儿体重增长情况表 10
小儿身长增长情况 12
乳牙萌出时间与顺序表 14
四、婴幼儿的体重 15
一是要喂初乳 17
应该让新生儿吃母乳 17
五、婴幼儿的喂养（附参考食物表） 17
各期人乳成份（％） 18
新生儿可以喂牛奶吗 19
喂牛奶的方法 19
不同月龄小儿辅食添加表 22
出生到六个月婴儿牛奶配制表 22
小儿的生长发育需要哪些营养 23
为周岁内小儿配制鲜乳参考表 23
幼儿每日膳食中营养素供给量 25
注意饮食安全 25
小儿的食物在做得碎、软、烂， 25
幼儿一日营养需要量 26
幼儿一日参考食物量（3～6岁） 26
从什么时候起让婴儿喝果汁 27
1～7岁儿童食物参考量表 27
给未成熟儿以含铁补药 28
幼儿健康的标志 29
六、幼儿的健康评价 29
七、正常儿各年龄阶段图解 31
八、乳儿体操及其做法 50
学龄前的进食心理 60
学龄前儿童膳食调配的原则 60
九、学龄前儿童的膳食调配（附膳食营养表） 60
从学龄前儿童的营养需要出发 64
营养不良分度标准表 65
学龄前儿童对各种营养素的需要量 65
婴幼儿每日膳食中营养素供给量标准 66
婴幼儿每日膳食中微量元素供给量标准 67
营养素含量较高的食物一览表（50克含量） 68
编制“营养平衡”的食谱 72
学龄前儿童菜肴的烹调工艺 73
孩子的胃口 74
吃零食 74
增强智力的饮食法 75
十、把孩子锻炼得更健壮 86
德育篇 93
一、幼儿德育的意义 93
二、幼儿德育的内容要求 94
三 教育的连续性和一致性原则 95
四、家庭德育的一致性 96
五、在公共场所进行教育 99
六、培养孩子自觉、自律 101
七、重视自信心的培养 103
八、怎样才能给孩子勇气 105
九、教给孩子交往的艺术 107
一、婴幼儿智力开发（附非智力因素） 111
幼儿智育的意义 111
智育篇 111
发展幼儿的智力 111
什么是智力 113
智力能测量吗 114
智力能开发吗 116
智力与营养有关系吗 117
早期教育影响深远 119
父母是孩子的启蒙老师 121
怎样对孩子进行批评和表扬 122
培养孩子的独立思考和创造精神 123
感官训练与智力发展 123
幼儿感官功能的训练方法 124
幼儿的活动能力与智力发展 127
重视小儿个性的发展 127
一项重要的差异——智力 129
聪明——适应生活的能力 130
基本智能 132
智力能够改善吗 134
智力发展与心理健康 137
帮助孩子最大限度地发挥智能 138
神童缺乏什么 139
对其他因素的考虑 140
智力的个别差异 141
了解儿童智力的方法 143
婴幼儿的智力发育 147
什么是智力测验（测智商） 150
二、智力测验和检查 150
什么是好的测验 152
测验并非十全十美 153
智力测验的益处 154
智力测验的类型 155
基本智能测验 155
智力测验方法 156
婴幼儿智力发育一览表 160
婴儿发育筛选表 163
考考孩子的智力 165
如何发展学龄前幼儿的智力 166
学前儿童智力检查 169
三、婴幼儿智慧的训练方法 172
智慧的训练是必要的 172
进行智力训练应注意的事项 173
怎样培养幼儿的发散思维能力 174
把孩子的创造性组织起来 175
发挥孩子的创造性 177
怎样对孩子进行早期教育 179
怎样指导孩子科学用脑 181
从新生宝宝开始训练 184
培养和发展孩子的创造力（2～5岁） 193
最初反抗期 198
四、培养孩子的各种才能 200
怎样培养孩子的观察力 200
怎样培养孩子的想象力 204
怎样培养孩子的思维能力 207
怎样培养孩子的创新能力 211
非智力因素 214
应该怎样培养幼儿的良好的性格 215
如何发展孩子的语言 217
怎样教育孩子善于运用各种感觉器官 218
引导幼儿观察周围世界 219
掌握几种观察方法 221
记忆及其与智力的关系 222
使您的孩子有良好的记忆力 223
让孩子多听多讲故事 226
教孩子续编故事 230
教孩子朗诵儿歌 233
教孩子改编儿歌 238
怎样教孩子识字 242
提高孩子的口头表达能力 247
发展思维的条理性、逻辑性、丰富想象力 248
讲故事有助于提高写作能力 250
教孩子思考 252
启发孩子对数学的兴趣 253
出生至三个月婴儿的教育 254
五、零至一周岁婴儿的教育 254
3～6个月婴儿的教育 257
6～10个月婴儿的教育 260
10个月～一周岁的婴儿教育 262
婴幼儿心理、生理特征 270
儿童学电脑对功课有帮助 272
六、促进儿童智力发展的各种途径和方式 272
不同的儿童电脑课程 273
儿童应学习操作电脑 273
电视有助于开发儿童智力 274
提高幼儿智力的妙方 274
用玩具促进儿童视力发展 275
多跟孩子讲话可以促进智力发展 276
记忆与逻辑思维能力 277
如何增强幼儿的记忆力 278
学龄前儿童学外语有益处 279
兴趣原则 280
七、早期教育的基本原则 280
提前原则 282
超高原则 283
抓紧原则 287
手指是智慧的前哨 290
八、不可忽视的早期训练 290
筷子的妙用 291
游泳 293
语言有关键期 296
陈鹤琴论幼儿识字 297
不会说话的婴儿就可以识字 298
读写——智力的再一次飞跃 300
学习能力准备 302
帮助孩子迈好入学后的第一步 304
要培养幼儿的创造性思维 307
要培养孩子动手动脑的能力 308
在谈话中提高幼儿语言的理解与表达能力 309
培养幼儿和父母交谈的习惯， 309
要教幼儿认字，培养他们喜爱读书的习惯 310
培养幼儿对周围事物的 310
观察力和进行探索的兴趣 310
让幼儿画出他感兴趣的事物 311
给学龄前儿童准备纸和彩色笔， 311
培养幼儿对玩具的兴趣 311
培养幼儿对游戏和手工的兴趣 312
敏感地接受增进智力的刺激 313
九、血型·个性·教育方法 313
A型孩子的个性及教育方法 313
B型孩子的个性及教育方法 315
AB型孩子的个性及教育方法 316
O型孩子的个性及教育方法 318
利用血型来了解基本的人际关系 320
如何发挥各种血型孩子的才能 320
美育、体育篇 327
一、美育的概念 327
二、要重视幼儿的家庭美育 327
家庭美育包括哪些方面 328
幼儿美育的意义 330
三、胎儿期教育 331
胎儿期能进行教育吗 331
胎儿教育从什么时候开始 332
音乐在胎教中的作用 333
音乐对人的智力发展的作用 335
四、儿童的音乐教育 336
音乐教育对德育的影响 336
音乐教育对儿童智育的影响 338
音乐教育与儿童美育的关系 340
音乐教育对儿童体育的影响 340
五、儿童唱歌能力的发展 347
六、儿童在音乐伴奏下动作能力的发展 349
音乐的力量 352
七、早期教育从音乐开始 352
叫孩子听音乐是越早越好的教育手段 353
音乐使人聪明 355
音乐与培养能力有关 357
开展尝试性的音乐创造活动 358
从生理学上看加强音乐教育的必要性 361
音乐教育有利于大脑的发展 362
具体方法 364
最重要的是让幼儿快乐自由地唱歌跳舞 364
八、介绍一些音乐指导的具体方法 364
唱歌技巧训练 366
九、音乐游戏（6则） 368
十、通过绘画开发孩子的智能 375
绘画能力与智力发展的关系 375
主观感觉的表现——儿童绘画语言 380
儿童绘画指导——教学内容和方法的选择 381
注意培养儿童的绘画兴趣 384
写生画中的感觉训练 387
重视孩子画中的想象和创造 390
让孩子收藏自己的宝贝 391
画人可以促进儿童智力发育 392
给人评分表 394
通过画画，认识孩子创造力的发展 397
通过一些滑稽连环画， 400
让孩子学会如何观察社会 400
十一、绘画的基本常识 402
中国画的工具 402
基本练习 403
从简单的图形画起 420
画人头部的变化 428
学画漫画 437
引导孩子做有益的游戏 450
十二、游戏与智力开发 450
幼儿在游戏中容易接受教育 451
智力游戏的指导 452
、 454
十三、游戏的教育作用 454
什么是游戏 454
在游戏中发展孩子的思维能力 455
玩具在婴儿智力和生长发育中的作用 457
儿童游戏不可轻看 458
组织新颖、有趣的教学及游戏， 458
使幼儿在活动中发展创造性思维 458
十四、丰富多彩的游戏 460
智力游戏（一） 460
智力游戏（二） 482
动手动脑游戏 492
科学游戏 505
创造性游戏 507
体育游戏 528
音乐游戏 537
娱乐游戏 539
十五、折纸 552
十六、棋类 563
十七、习字 565
汉字笔画名称表 573
十八、儿童体操 577
赏析、辅导篇 585
诗词 585
故事 610
儿歌 653
谜语 668
笑话 672
动手动脑作业 679
小知识 683
幼儿基本测验题 698
幼儿综合训练 701
附 751
日本部分小学入学试题 751
日本筑波大学附属小学入学试题 751
日本青山学院附属小学入学试题 755
日本光盐女子学院初级教育班入学试题 758
日本成蹊小学入学试题 761