第一章 计算机辅助教育概况 1
§1计算机辅助教育的产生和发展 1
目录 1
三、课件设计的基本过程 3
§2CBE是现代教育的重要手段 8
§3计算机辅助教育研究的内容 9
§4计算机辅助教学（CAI）的特点 11
§5计算机辅助教学的应用形式 13
第二章 计算机辅助教学 15
§1计算机辅助教学的基本模式 15
一、练习和训练 15
二、教课（或称个别指导） 18
三、对话 22
四、模拟 24
五、游戏 26
六、问题求解 33
一、什么是课件 35
二、课件分类 35
§2课件设计 35
四、设计教学画面的基本方法 44
五、课件设计中值得注意的几个问题 46
第三章 计算机管理教学 50
§1CMI的基本内容 50
§2CMI的应用系统 51
§3CMI的基小结构 53
§4课堂教学信息处理系统 58
一、CIS-1系统 59
二、星座图表法 66
§5计算机辅助测验 68
一、题库管理及试卷生成系统 68
二、试题测试分析系统 71
三、光学符号阅读器简介 75
第四章 计算机在其它教育方面的应用 78
§1计算机在教育评价中的应用 78
一、教育评价的产生与发展 78
二、计算机在教师评价中的应用 82
§2计算机在设备管理中的应用 90
§3计算机在招生工作中的应用 98
第五章 CBE系统开发的软硬件环境 105
§1CBE系统的硬件要求 105
一、分时CBE系统 105
二、个人CBE系统 106
二、学习管理程序 109
三、课件写作软件 109
一、系统软件 109
§2CBE系统的软件 109
§3一个通用的CAI写作系统——TUTOR 112
§4APPLEⅡ上实现的CAI语言——PILOT 117
第六章 智能型辅助教学系统 125
§1概述 125
一、智能型计算机辅助教学的兴起 125
§2智能型计算机辅助教学的基本结构 128
二、智能型计算机辅助教学的特点 128
§3教育专家系统举例 130
一、APE系统 130
二、EXCHECK系统 136
附录 139
一、绘制多种几何图形的子程序 139
二、图形变换（平移、比例、旋转） 142
三、键盘控制绘图程序—SGD 149
四、动画程序 156