第一部分 新课程改革 2
第一章 新课程改革概述 2
第一节 新课程改革的背景 2
第二节 新课程改革的目标 4
第二章 新课程理念 6
第一节 新的学生观 6
第二节 教师角色与教学行为 7
第三节 新的教学观 9
第四节 学习方式的变革 10
第三章 信息技术教育 12
第一节 信息技术教育概述 12
第二节 多媒体教学 13
自主测评 16
真题预测 17
典型案例 18
第二部分 教师职业道德 20
第一章 教师职业道德概述 20
第一节 教师职业道德概念与特点 20
第二节 教师职业道德功能 21
第二章 教师职业道德修养 24
第一节 教师职业道德修养概述 24
第二节 教师职业道德素养的方法 27
第三章 教师职业道德评价 29
第一节 教师职业道德评价概述 29
第二节 教师职业道德评价的方法 29
第三节 《中小学教师职业道德规范》解读 31
自主测评 33
真题预测 34
典型案例 34
第三部分 教育教学技能 36
第一章 教学设计技能 36
第一节 备课 36
第二节 教案编制 38
第三节 说课 42
第二章 课堂教学技能 54
第一节 课堂导入 54
第二节 课堂提问 55
第三节 课堂板书 57
第三章 教学语言表达 65
第一节 教学口语表达 65
第二节 教态语言表达 69
第三节 教师常用文体写作 72
第四章 教师招聘考试中的教育写作 73
第一节 教育写作的五种思维能力 73
第二节 教育写作的构思方法 75
第三节 教育写作应注意的问题 77
第五章 教师招聘面试 80
一、教师招聘面试的基本形式 80
二、教师招聘面试如何试讲（说课） 80
三、教师招聘面试如何答辩 83
四、教师招聘面试注意事项 85
典型案例 86
第四部分 教材教法 88
第一章 中学语文课程与教学基础知识 88
命题聚焦 88
第一节 中学语文课程基础知识 88
第二节 中学语文教学基础知识 99
第二章 中学语文教学基本能力 104
命题聚焦 104
第一节 中学语文课堂教学设计与运作能力 104
第二节 中学语文教学指导与评价能力 112
自主测评 122
真题预测 123
附录 教案设计经典范例 124
第五部分 专业知识 132
第一章 语言知识和表达 132
命题聚焦 132
第一节 现代汉语与古代汉语的基本概念与基本原理 132
第二节 字、词与标点符号 142
第三节 语句与修辞 156
自主测评 182
真题预测 189
第二章 古代诗文阅读 198
命题聚焦 198
第一节 文言实词与虚词 198
第二节 常见的文言句式及用法 219
第三节 文言文的理解 224
第四节 古诗词鉴赏 230
自主测评 240
真题预测 245
第三章 现代文阅读 251
命题聚焦 251
第一节 文学基本理论 251
第二节 现代文分析与理解 256
第三节 文学作品鉴赏 259
自主测评 266
真题预测 269
第四章 中外文学史 274
命题聚焦 274
第一节 古代主要文学流派及重要作家作品分析 274
第二节 现当代主要文学流派及重要作家作品分析 296
第三节 外国主要文学流派及重要作家作品分析 317
自主测评 330
真题预测 331