第一章 管理科学与高校科研管理 1
1．什么叫管理 1
2．管理学的形成与发展 2
3．管理思想的三个学派 4
4．管理过程的基本模型 6
5．高校科研的地位和作用 8
6．高校科研的基本特点 12
7．高校科研管理模型 13
8．搞好高校科研管理 16
第二章 科学研究的特点和分类 19
1．科学研究的基本特点 19
2．科学研究的分类 23
3．管理应适应于科研的类别和特点 29
1．选题的重要性 34
第三章 科研选题 34
2．选题的原则与程序 36
3．选题的技术方法 39
4．课题的评审 52
第四章 规划与计划 56
1．规划与计划的概念和分类 56
2．计划网络图 59
3．PERT网络的计算方法 67
4．网络的优化 72
5．工程进度表 77
6．力量平衡法 82
7．预算 86
第五章 组织机构与活动 92
1．劳动分工 92
2．组织机构的设置 94
3．机构的层次与管理宽度 98
4．指挥与职权 103
5．组织任务分析 105
第六章 管理系统的控制 111
1．控制的过程 111
2．控制的类型 112
3．预先控制 114
4．现场控制 117
5．反馈控制 119
第七章 管理中的行为科学 126
1．行为科学的含义 126
2．需求与激励 129
3．需求得不到满足时的行为 133
4．个性、行为与激励 134
5．加强思想工作，改进管理 137
6．领导人的行为素质 142
第八章 信息管理 148
1．信息和信息系统 148
2．管理信息的种类与信息流 151
3．管理信息系统 153
4．综合的管理信息系统 158
第九章 科研成果的评价 163
1．科研成果与评价特点 163
2．评价项目与指标 164
3．评价方法 169
4．科研成果经济效益的分析 178
第十章 大学生的科学活动 184
1．大学生参加科学活动的意义 184
2．科学活动的内容 187
3．科学活动的组织 190