第一章 概论 1
第一节 社会主义市场经济与职业指导 1
第二节 职业指导概述 5
第三节 职业指导的任务与意义 14
第二章 职业指导理论 21
第一节 国外职业指导理论 21
第二节 我国职业指导理论的建立 29
第三节 我国职业指导理论的发展 34
第三章 劳动就业与就业制度改革 49
第一节 劳动就业的本质 49
第二节 我国劳动就业的特征和任务 52
第三节 我国劳动就业制度的改革与职业指导 63
第四节 就业服务、管理与权益保障 72
第四章 职业与职业分类 82
第一节 职业与职业分类概述 82
第二节 国外职业分类简介 87
第三节 我国职业分类 92
第四节 帮助学生和求职者了解职业 96
第五章 心理测量在职业指导中的运用 101
第一节 帮助青年学生、求职者认识自己 101
第二节 当代青年学生职业心理的一般特点 105
第三节 心理测量在职业指导中的应用 115
第六章 普通中学的职业指导 119
第一节 普通中学实施职业指导的意义 119
第二节 普通中学职业指导的原则和目标要求 122
第三节 普通中学职业指导课的教学内容 124
第四节 普通中学职业指导的途径和措施 127
第七章 职业技术学校的职业指导 132
第一节 职业技术学校职业指导的特点与任务 133
第二节 职业技术学校职业指导实施的原则与措施 143
第三节 双向选择与求职技术 149
第八章 农村创业指导 157
第一节 农村创业指导的特点与任务 157
第二节 农村创业指导的理论与模式 161
第三节 农村创业人才的培养与流动 176
第九章 职业介绍机构的职业指导 180
第一节 职业介绍机构职业指导的特点与要求 180
第二节 职业介绍机构职业指导的任务与内容 185
第三节 职业介绍机构职业指导的实施办法 189
第十章 就业训练机构的职业指导 195
第一节 就业训练机构职业指导的特点与要求 195
第二节 就业训练机构职业指导的任务和教学内容 200
第三节 就业训练机构职业指导的实施办法 205
第十一章 职业咨询 210
第一节 职业咨询概述 210
第二节 职业咨询的原则 213
第三节 职业咨询的程序与方法 218
第十二章 职业指导工作者队伍的建设 226
第一节 职业指导者的职责和人选 226
第二节 职业指导者应具备的素质 232
第三节 职业指导者队伍的培养途径 235
第一节 职业指导管理和组织机构的设置 239
第十三章 职业指导的组织与管理 239
第二节 学校和社会职业指导的组织与管理 246
第三节 职业指导计划的制订与实施 252
第四节 职业指导管理的原则与方法 260
第十四章 职业指导科学研究与评价 269
第一节 职业指导科学研究概况与任务 269
第二节 职业指导科学研究的原则、方案设计与研究方法 273
第三节 职业指导评价 278
第一节 美国的职业指导 287
第十五章 国外职业指导介绍 287
第二节 德国的职业指导 294
第三节 日本的职业指导 298
第四节 瑞典的职业指导与荷兰的职业介绍所工作程序 303
第五节 澳大利亚劳动力市场与求职指导 325
第六节 原苏联普通学校的职业定向教育 338
第七节 韩国的职业介绍 342
第八节 国外职业指导的发展趋势与借鉴 344
后记 350