第一章 这些早教范例启发了我 1
每个孩子都有天赋 1
伟人往往得益于适当的早教 3
早教并不影响孩子的健康 6
对孩子的培养从摇篮期开始 9
第二章 做好了准备再做母亲 12
教育必须始于母亲 12
为孩子的到来做好准备 15
让孩子在充满美感的环境中成长 17
孩子一定要父母亲自带 19
不把坏情绪传染给孩子 21
第三章 做孩子健康的守护者 25
为孩子提供有益健康的食物 25
帮孩子养成规律的饮食习惯 27
女儿是这样保持健康的 29
第四章 早期的感官训练 35
潜能开发从孩子出生就开始 35
用经典诗歌唤醒孩子的耳朵 37
用精美画作提升孩子的艺术品位 39
让孩子通过色彩感知世界 41
观察力是人类最棒的老师 44
第五章 用游戏激发孩子的潜能 47
“游戏精灵”让女儿爱上学习 47
五花八门的感官开发游戏 51
动动小手让孩子无比快乐 55
第六章 为孩子打开音乐之门 58
用优美旋律滋养孩子的耳朵 58
让音乐练习变成愉悦的享受 61
每个孩子都应掌握一定的音乐知识 64
第七章 学会利用大自然的馈赠 67
我用老卡尔的方法教女儿认识大自然 67
为孩子创造亲近自然的机会 71
小动物们让女儿学会倾听自然 73
亲近自然让学习变得有趣 75
用自然教育法让孩子爱上地理学 76
第八章 开发孩子的想象力想象力 80
比巨额财富更有价值 80
“想象仙子”是孩子的陪伴天使 82
小心呵护孩子的想象力 84
第九章 让孩子爱上学习 87
讲故事帮孩子开拓视野 87
我是这样为孩子讲述故事的 89
鼓励学生以表演的形式还原历史 93
童谣让孩子的记忆更加牢固 94
让女儿学习有用的知识 97
引导孩子爱上读书 99
从两岁开始，女儿就坚持写日记 101
数字游戏带女儿走进数学王国 103
在生活中教女儿学数学 107
第十章 如何教女儿学习语言 111
我用最好的语言与女儿交流 111
打字机让女儿熟练掌握拼写技巧 114
通过记单词学习拉丁语 116
游戏帮助女儿熟悉语法 120
让女儿在教学中学习 123
第十一章 这样做让亲子关系更美满 127
给与孩子玩耍的机会 127
孩子的发展需要多样性 129
再忙也应与孩子一起游戏 131
每天都是快乐的日子 134
让孩子热爱自己的家 136
鼓励孩子多说“我试试” 137
认真对待孩子的提问 140
第十二章 摇篮期就要对孩子进行品德教育 142
父母的品行决定孩子一生 142
引导孩子学会自制 145
知识令女儿自信而谦逊 147
孩子不是天生的利己主义者 150
学会服从自己内心的声音 152
教孩子学会尊重自我 154
对自己和他人诚实 156
第十三章 斯托纳夫人的教育观念 159
绝不体罚孩子 159
责骂比体罚更伤人 162
让孩子明白惩罚是自己造成的 164
品行记录表促使女儿越来越好 166
绝不对孩子说“不准”和“必须” 168
对孩子更要讲诚信 170
父母更要注意自己的形象 172
教会孩子整洁 174
帮助孩子克服恐惧心理 175
永远不要取笑孩子 178
附录 自然教育的宗旨 180