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目录 1
第一章 智与美的结合（教养与教育的辩证法） 7
数学－自然学科教学过程中的美育 15
人文学科、劳动、家务管理和体育课上的美育 37
第二章 个性发展的广阔天地 69
第三章 家长学校 102
第四章 力量的协调（学校管理与自我管理） 127
结束语 165