第一部分 什么更有价值？智商、智力，还是成功智力？ 1
第一章 超越“智商”趋向“成功智力” 3
我的傻瓜生涯 3
成功智力发展中的障碍 5
有其父必有其子 7
入学 11
美国教育界的三大传统 14
测验依赖：我们是如何上瘾的 21
物以类聚，人以群分 24
三击不中就请出局 28
追逐游戏 31
祈雨舞、电梯按钮和幸运符 33
金钱润滑的世界 35
第二部分 人们看重智商，但智商并不是一切 39
弗朗西斯·高尔顿：手劲超群就表示智力高超的时代已一去不复返 41
第二章 智商告诉我们什么 41
阿尔弗雷德·比奈：对学业能力的注重 44
以比奈理论为基础的测验 46
智力测验是如何构造的 55
如何评估智力测验 59
如何使用测验 64
智商和智力的群体间差异 68
智力的可变性 74
第三章 智商不能告诉我们什么 79
专家的定义 79
心理测量学的智力 81
信息加工和智力 90
生物学和智力 94
智力和文化 97
生物学和文化的结合 105
第三部分 成功智力才值得信赖 109
第四章 成功智力的三个关键 111
寻找成功智力的线索 112
成功智力的三个关键 115
分析性智力 117
创造性智力 127
实践性智力 131
对成功智力三个方面的验证 137
从智商到成功智力 142
第五章 关键一：用分析性智力发现好的解决办法 146
问题解决 147
结构好与结构不好的问题 163
心理定势和固着 166
决策制定 168
第六章 关键二：用创造性智力找对问题 181
创造力的投资理论 182
创造、分析和实践性智力在创造力中的作用 185
验证投资理论 187
发展创造性智力 195
第七章 关键三：用实践性智力来解决实际工作中的问题 216
在真实的世界里获得成功 216
智商在多大程度上能预测现实生活的成功 220
现实世界中的成功与实践性智力 225
有关实践性智力的一些实证性研究 228
未明言知识的特性 233
测验未明言的知识 236
商业领域之外 242
超越适应 244
第四部分 倒数计时仍在继续：启动成功智力 247
第八章 要自我启动而避免自我破坏 249
鸣谢 269