目录 1
脑力劳动与学校同生活的联系 1
每个人都有自己独特的个性 15
如何才能培养起对劳动的热爱？ 33
劳动——人的全面发展的基础 47
劳动，志向，幸福 63
情感的培养 74
教育和自我教育 97
为了使少年的心灵不空虚 109
怎样爱孩子 125
教师的工作中最主要的是什么？——给女儿的一封信 144
关于学校教育的一些想法 153
我的教育信念 170
指导学生学习 181
劳动与自我教育——给一位年轻父亲的信 193
人是最可宝贵的 201
认识自己，教育自己 234
知识与信念 242
大自然，劳动，世界观 251
关于教育伦理学的一封信 264