专家学者都来关注和参与普及传统美德（代序） 宫达非 1
传统道德与现代社会 6
中国传统伦理及其走向 张岱年 6
传统道德的现代价值 徐惟诚 14
传统家庭伦理的当代价值 牟钟鉴 25
中国传统道德理想人格及其现代价值 尚九玉 34
孔子的人格思想及其现代价值 温克勤 49
传统义利观要义及其改造与转换 商聚德 59
儒家人格理想及其现代价值 杨明 74
墨子素质教育的伦理观及其现代意义 张晓芒张斌峰 84
传统“五伦”的现代意义与价值 ［韩国］赵骏河 102
浅论中国传统道德资源的现代意义 杨国玉 112
东西方道德 119
中西价值观的比较和青少年的道德教育 罗国杰 119
东西文化的交融与青年教育 ［香港］徐锦尧 129
面向新时代的东方伦理 王殿卿 135
道德与文化 140
当代中国文化及其价值体系的建构 李道湘 140
中华文明将熠熠生辉 张锡生 159
廿一世纪——人文教育与科技教育综合的世纪 郭齐家 169
浅论中华民族优秀的人文传统 赵军华 175
生命哲学的形上学基础 杨庆中 185
道德与法 196
中国传统的德治模式 葛晨虹 196
尚德与修德 210
尚德·树德·史德 牛润珍 210
儒家伦理在青少年道德教育中的价值 曲士培雷静 217
忠孝节义论析 商国君 231
简论道德勇气 彭永捷 240
香港公民道德教育的哲学反思 ［香港］叶国洪 247
东亚公民道德教育 247
新加坡“儒家伦理”课程的建立、效果与启示 ［香港］刘国强 282
弘道明德用心灵撞击心灵，用生命呼唤生命 郭齐家 290
向青少年普及中华美德教育实验 王殿卿 300
开设“中国古代人生哲学”课程的情况 钱逊 317
北大师生道德状况初探 沈继英彭华彰 325
儒家伦理与廿一世纪大学生道德教育 邵龙宝 344
开展“中华传统美德”教育，探索中小学德育新路 招远市课题组 352
“助人为乐”专题教育研究 杜庆保 368
中华传统美德“圆心”教育模式的构建与探讨 姜振英 376
增强中华传统美德教育实效的研究 王斌 384